一、辅导作业
活动伊始，志愿者们分组与参与的孩子们一对一或一对多交流，了解他们在作业中遇到的难题，主要涉及语文、数学等学科。志愿者们耐心讲解知识点，引导孩子们独立思考，帮助他们理清解题思路，完成当天的作业任务。我辅导的是一个小男孩，他正在做二年级的数学业，他对于列竖式这一块有一些些疑问，我带领他重新列了一遍竖式讲解了问题，并带他完成了今天的数学作业，看着他写的满满当当的数学作业，我感到非常有成就感。
二、一起画画
辅导作业结束后，进入画画环节。志愿者们准备了画笔、画纸等材料，和孩子们围坐在一起创作。大家自由发挥，有的画下心中的家乡美景，有的描绘想象中的未来世界，还有的和志愿者合作完成一幅画。过程中，彼此交流绘画想法，氛围轻松愉快。大多数孩子们画的是美丽的家园风景，有蓝蓝的天，大大的白云，小鸟，还有漂亮的房子，孩子们新奇的想象力，在绘画过程中表现的淋漓尽致。
三、观看无锡红色故事宣传片
画画活动后，活动室的灯光暗了下来，屏幕上开始播放无锡红色故事宣传片。当画面中出现“无锡抗日青年流亡服务团”的老照片时，志愿者们轻声向身边的孩子们介绍：“这些哥哥姐姐在几十年前，用青春和热血保卫家乡呢。”宣传片里，既有顾宪成“天下兴亡，匹夫有责”的东林精神，也有阿炳用《二泉映月》诉说的家国情怀，更有抗战时期无锡人民支援前线的动人故事。大家共同观看了无锡红色故事宣传片。这些片中讲述的无锡本地的革命先烈事迹、红色历史事件等，让孩子们了解家乡的红色底蕴，感受革命精神。观看结束后，志愿者简单引导孩子们分享观后感，加深对红色故事的理解。
四、陪同看书
活动最后是陪同看书环节。陪同看书环节拉开序幕。志愿者们从带来的书籍中挑选出适合不同年龄段的读物，有充满奇幻色彩的童话书，有讲述自然奥秘的科普绘本，也有展现英雄事迹的故事集。孩子们根据自己的兴趣挑选书籍，三三两两地围坐在一起。志愿者们和孩子们一起阅读。遇到孩子们感兴趣的内容，志愿者进行讲解和拓展；孩子们也主动分享书中的有趣情节，在阅读中共同学习进步。
通过一天的活动，不仅丰富了孩子们的课余生活，也让大家在互动中收获了知识与快乐。看着孩子们纯真的笑脸，我深深感受到，这场看似简单的社会实践，不仅是知识的传递，更是爱心的联结。在陪伴孩子们成长的同时，我们也收获了满满的温暖与感动，这便是社会实践最珍贵的意义所在。
宋沁屿 供图
