（一）活动导入：夏日畅想
活动伊始，团队成员以“提到夏天，你们最先想到什么呀？”为开场提问，成功吸引了孩子们的注意力，激发了他们的参与热情。
孩子们积极举手发言，分享了诸如“西瓜”“空调”“荷花”“冰淇淋”等充满童趣的答案，然后团队成员也参与到分享中去，为后续的创作环节奠定了良好的基础。
（图为志愿者向孩子们提问。社区工作人员 供图）
（二）创作过程：专注与惊喜
在创作环节，团队成员引导孩子们将脑海中的夏日元素用彩色粘土捏出来。孩子们表现出极高的专注度和创造力，安静而认真地投入到创作中。不一会儿，各种充满想象力的作品便纷纷诞生：有造型各异、清凉逼真的立体雪糕；有包含荷叶、荷花和小鱼的“迷你池塘”；还有小朋友别出心裁地将粘土作品粘在彩色卡纸上，组合成了一幅完整的夏日风景画。孩子们在创作过程中不断尝试新的造型和组合，展现出惊人的创造力和动手能力，也让团队成员们惊叹不已。
（图为孩子的创作作品。社区工作人员 供图）
（三）成果展示：快乐与成就感
当孩子们完成作品后，他们兴奋地跑过来，迫不及待地向团队成员展示自己的作品，并认真地讲解创作思路。小朋友们的脸上洋溢着纯粹的自豪和快乐，这种快乐是对自己努力成果的认可，也是对团队成员们辛勤付出的最好回报。通过这次活动，孩子们不仅完成了自己的作品，更在这个过程中收获了快乐和成就感，团队成员们也深刻体会到了陪伴孩子们成长的快乐。
（图为孩子们展示作品。社区工作人员 供图）
活动总结
本次活动在一片欢声笑语中圆满落幕。孩子们用灵巧的双手把想象变成作品，也把自信与勇气写进笑容；志愿者们则在陪伴中读懂童心，在互动中提升自我。短短半日，一块块彩色粘土捏出了创意，更拉近了彼此的距离。未来，南京师范大学泰州学院“红心研墨志愿教学”暑期社会实践团队将继续服务社会、促进青少年成长的使命，开展更多富有成效的公益活动。团队将探索新的活动方式，增加活动多样性，为青少年创造更多学习和成长的机会，同时也为成员提供实践和锻炼的平台。期待这支团队在未来的公益旅程中继续发光发热，照亮更多孩子的成长道路。（通讯员 毛烨，何淑蓉）
