上午8时30分，奔牛高级中学高一（7）班教室内，学生们早已端正坐好，期待着这堂特殊的历史课。吴玮拿着精心准备的讲稿和史料卡片，微笑着走上讲台。“同学们，你们知道‘常州三杰’是谁吗？他们的故事，就藏在我们身边的历史里。”开篇的提问，瞬间激发了学生们的好奇心，大家纷纷举手回答，课堂氛围十分热烈。
吴玮首先详细介绍了瞿秋白的生平事迹，从他的文学成就讲到他的革命历程。在讲述瞿秋白翻译《国际歌》时，她特意放慢语速，强调“英特纳雄耐尔”这个译词背后的深意。“这个词不仅是一个翻译，更是瞿秋白先生对共产主义理想的坚定信仰的体现。他希望通过这首歌，唤醒更多人投身革命事业。”台下学生们听得格外认真，有的还拿出笔在笔记本上快速记录。
接着，吴玮讲述了张太雷的故事。她结合张太雷领导广州起义的历史背景，生动还原了起义过程中的紧张场景。“张太雷先生在起义中身先士卒，不幸中弹牺牲，他用生命诠释了‘为理想献身’的含义。”为了让学生们更深刻地理解这段历史，吴玮还播放了一段关于广州起义的纪录片片段，短短几分钟的视频，让学生们深受触动。
在介绍恽代英时，吴玮重点分享了他的教育理念和革命精神。“恽代英先生曾说，‘青年要立志做大事，不要立志做大官’。他不仅这样说，更是这样做的，他用自己的一生，践行了对国家和人民的承诺。”吴玮结合当下的社会现实，鼓励学生们以恽代英先生为榜样，树立正确的人生观和价值观。
宣讲接近尾声时，吴玮组织学生们进行“红色精神接力”活动，让大家写下自己对“常州三杰”精神的理解和未来的志向。学生们纷纷拿起笔，认真地在卡片上写下自己的心声。“我要学习瞿秋白先生的严谨态度，努力学习，将来为国家做贡献。”“我要像张太雷先生一样，勇敢面对困难，不轻易放弃。”
下课铃响时，学生们依依不舍地结束了这堂红色历史课。不少学生围到吴玮身边，想要了解更多关于“常州三杰”的故事。吴玮耐心地为他们解答，并将团队制作的红色故事小册子分发给大家。
此次返校宣讲活动取得了良好的效果，未来他们将继续创新宣讲形式，让红色文化以更生动、更贴近学生的方式得到传播。而对于吴玮来说，这次宣讲不仅是一次专业实践，更是一次精神的传承，“能把‘常州三杰’的故事讲给学弟学妹们听，让红色精神在他们心中生根发芽，我感到无比荣幸。”
