清晨，孩子们早早地来到书房，对当天的活动满怀期待。在作业辅导环节，志愿者们将孩子们分成语文和数学两组。语文辅导区，孩子们在志愿者刘女士的引导下，阅读短文并尝试理解文章的含义。一个扎着双马尾的小女孩在学习成语时遇到了困难，面对“囫囵吞枣”这个成语，她皱着眉头，满脸疑惑。刘女士注意到她的困扰后，走到她身边，绘声绘色地讲起了成语故事，还通过举例说明，让小女孩明白了这个成语的意思。小女孩恍然大悟，开心地拿起笔，在本子上工工整整地写下这个成语，并标注了注释。在数学辅导区，面对一道复杂的应用题，几个孩子围坐在一起，热烈地讨论着解题思路。一个小男孩率先提出了自己的想法，其他孩子纷纷点头，又提出补充意见。在志愿者孙先生的循循善诱下，孩子们一步一步理清思路，最终成功解开了难题，脸上洋溢着自豪的笑容。
图为实践队在支教。中国青年网通讯员宋沁屿 摄
历经一个多小时的学习，孩子们迎来了期待已久的读书分享会。大家围坐在铺着卡通图案地毯的阅读角，手中的书籍五花八门，有硬壳精装的童话书，也有翻旧了的漫画绘本。分享会刚开始，现场有些安静，孩子们你看看我，我看看你，略有些拘谨。这时，小男孩轩轩突然举起手，手里攥着本边角卷起的《鲁滨逊漂流记》。他清了清嗓子，绘声绘色地讲述主人公在神秘岛屿上建造住所、与野人搏斗的惊险经历。讲到精彩处，轩轩张开双臂模仿主人公呼喊的样子，还学起了海浪的声音，逗得台下的孩子哈哈大笑。在他的带动下，分享氛围逐渐热烈起来。小女孩诺诺分享了《夏洛的网》里小猪威尔伯与蜘蛛夏洛的友谊故事，说到动情处，声音微微哽咽；另一位男孩阳阳则带来《昆虫记》，拿着自制的昆虫卡片，认真讲解蚂蚁的分工与协作。孩子们不时举手提问，交流看法，活动室里充满此起彼伏的讨论声。
读书分享会结束后，志愿者宋女士走上前，为孩子们带来了一堂以“如何认识自我，规划人生”为主题的特别课程。课程开始，宋女士先通过一个小游戏，让孩子们写下自己的三个优点和三个缺点。孩子们认真思考，在纸上写下自己的答案。随后，宋女士结合孩子们的回答，深入浅出地讲解了认识自我的重要性。她用一个个贴近生活的例子，引导孩子们思考自己的兴趣爱好、擅长的事情。在讲到规划人生时，宋女士展示了不同职业的图片和工作场景，让孩子们对未来的职业有了更直观的认识。孩子们聚精会神地听着，不时在本子上做着记录，眼神中充满了对未来的憧憬。
图为实践队在支教。中国青年网通讯员刘睿怡 摄
课程结束后，当天的活动来到最后一个环节——以“夏天的冰淇淋”为主题的绘画创作。志愿者们为大家发放了画纸和彩笔，孩子们一拿到工具，就迫不及待地开始创作。有的孩子画了一个巨大的冰淇淋甜筒，上面堆满了各种口味的冰淇淋球，还撒着五颜六色的糖果；有的孩子画了一个冰淇淋店，店门口排着长长的队伍，大家都等着品尝美味的冰淇淋；还有的孩子发挥想象，画了一个会飞的冰淇淋，带着自己在天空中翱翔。随着时间的推移，一幅幅充满童趣和创意的绘画作品逐渐完成。孩子们拿着自己的画作，兴奋地向身边的好朋友展示，活动室里充满了欢声笑语。
下午四点，活动在温馨的氛围中结束。孩子们小心翼翼地卷起绘画作品，将书籍整齐放回书架。志愿者们看着孩子们蹦蹦跳跳离去的背影，开始整理满地的彩笔和便签纸。这场从清晨到日暮的活动，不仅让孩子们在知识的海洋中遨游，更通过多样的形式，为他们搭建了展示自我、探索未来的平台。
中国青年网通讯员宋沁屿、孙傲君 供图
