电头：泰州7月14日电（通讯员叶聚典）
导语：
2025年夏，南京师范大学泰州学院"红心研墨"团队走进泰州市海陵区东安社区，开展了一场精彩纷呈的美术启蒙活动。7月中旬，志愿者们以"艺术启蒙"为主线，通过寓教于乐的方式，带领社区孩子们探索色彩的奥秘，在动手实践中激发创造潜能，为传统暑期生活增添了别样的色彩，也在孩子们心中播下了艺术的种子。、
正文：
2025年7月14日，海陵区东安社区的活动空间内，洋溢着欢声笑语。南京师范大学泰州学院“红心研墨”团队的志愿者们，为社区的孩子们带来了精心准备的趣味美术启蒙课程。这支充满活力的团队，始终秉持“寓教于乐，玩中学”的核心教育理念。他们深刻理解幼儿的认知特点和学习规律，大胆创新教学形式，将美术的色彩创意之趣，巧妙地融入到精心设计的互动环节之中。这种充满青春活力的教学模式，为东安社区的暑期教育带来了新风尚，受到了孩子和家长们的一致欢迎。
因龄施教创意佳
教学团队创新设计分层活动方案。通过"工具轮换"保持低龄儿童的兴趣，开展"色彩联想"引导高龄儿童思考，确保每个孩子都能获得适合的学习体验。
美术启蒙：色彩魔法师的奇幻工坊
“红心研墨”团队聚焦“艺术启蒙”，为孩子们带来了一场以探索“三原色”奥秘为主题的美术魔法课堂。团队始终坚持一个理念：对于幼儿的美术启蒙，动手实践和亲身体验远比单纯的知识灌输重要得多。活动伊始，一段精心挑选的动画短片瞬间抓住了所有孩子的目光。这直观而神奇的色彩变化，让孩子们直观地理解了色彩混合的初级原理。
化理论为实践：马克笔的奇思妙想
紧接着，最令人期待的环节到来了。志愿者们为每位小朋友分发了红、黄、蓝三支水溶性马克笔（或水彩笔）和洁白的画纸，创作过程中，志愿者们轻轻地穿梭在孩子们中间，他们更像是一位位欣赏者和支持者，而非指导者。他们避免对孩子的技法进行过多干预，只在孩子们遇到困惑或需要鼓励时，才适时地给予引导。
双向成长：志愿星火下的心灵共鸣
团队负责人在活动总结中强调，课程设计严格遵循“儿童视角”原则。美术教学把重点放在呵护和激发孩子们与生俱来的、不受拘束的创造力和想象力上。其根本目的，是让孩子们在无压力的、充满乐趣的环境中，自然而然地建立起对知识的好奇心和对学习的兴趣，为未来的探索之旅播下最初的种子。
这场发生在2025年盛夏的、充满温情的教育邂逅，不仅为东安社区孩子们的童年记忆添上了浓墨重彩、充满欢笑的一笔，更让年轻的志愿者们深刻体悟到了“教学相长”的古老智慧。他们用实际行动证明，当知识的传递以真诚的热爱为底色，以创新的方法为桥梁，成长的奇迹便会自然而然地、在每一个参与者的心中悄然发生。这既是志愿服务的意义，也是青春最美的注脚。
