• 文明种子心中播,轨道知识伴成长——宁波轨道交通职工子女暑期托管班开展文明知识竞赛活动
  • 益路童行青年团助力“520爱心暑托班”:安全“童”行,筑牢用电防线
  • 心理护航青春路,当青春的种子,遇上一堂会发芽的课
  • 重庆外语外事学院学子走进松溉古镇 探寻油纸伞非遗技艺
  • 青春力量助传承:大学生三下乡激活五间堂鼓生命力
  • 鼓声穿越百年,匠心叩响时代——大学生三下乡探访永川非遗制鼓人祝明建
  • 7月3日社会实践活动
  • 7月3日社会实践活动
  • 炎热的七月,志愿者们带着提前准备好的文具、书籍和绘画材料,来到了位于无锡市锡山区的港下城市书房。今天参加的是由红心研墨暑假社会实践团队组织的活动,活动旨在通过多样化的
  • 社会实践心得 07-17
  • 鼓槌上的青春:重庆外语外事学院与千年堂鼓的传承契约
  • 社会实践感悟
  • 社会实践感悟
  • 7月4日,我参与了港下城市书房举办的爱心暑托班,在这里我开启了一段充实且意义非凡的实践之旅。
  • 社会实践心得 07-17
  • 拾贝南澳,一堂凝聚童心的支教艺术课
  • 拾贝南澳,一堂凝聚童心的支教艺术课
  • 7月10日,广州新华学院“艺路向汕”三下乡实践队在南澳县后宅镇中心小学五年级开展贝壳装饰画美育课。课堂以海岛特色贝壳为载体,从贝壳知识讲解入手,引导孩子们观察触摸贝壳、
  • 社会实践活动 07-17
  • 循梦实践团深入社区走访 青春力量信息化赋能基层治理
  • 青春力量入社区:贴近民生懂烟火
  • 循梦实践联动社区开展防诈骗宣传 织密居民安全防护网
  • 踏访非遗故地 ——"儿童教育帮扶团"小马灯调研
  • 踏访非遗故地 ——"儿童教育帮扶团"小马灯调研
  • 2025年,巢湖学院"赴梅渚镇儿童教育帮扶团"深入定埠开展小马灯非遗文化调研,探寻这项承载着历史记忆的民俗瑰宝。团队成员先后走访降福廟、小马堂、观音庙等地,近距离感受了由竹
  • 社会实践活动 07-17
  • 从锅底湖到红石榴:一个苏北回民村的共生答卷
  • 从锅底湖到红石榴:一个苏北回民村的共生答卷
  • 为促进民族团结,筑牢中华民族共同体意识,近期,南京财经大学新闻与文化传播学院“古运新声”团队来到江苏省宿迁市泗阳县杨集村民族开展调研活动,深入探访这个作为民族融合典范
  • 社会实践活动 07-17
  • 古韵流芳焕新彩!——巢湖学院教育关爱团赴梅渚参观有斐堂
  • 巢湖学院数学与大数据学院”教育关爱服务团”赴郎溪东湖生态公园、国购广场等地开展非遗传承现状调研活动
  • 花井村的“石榴红”:大运河畔的回汉融合之歌
  • 花井村的“石榴红”:大运河畔的回汉融合之歌
  • 南京财经大学“古运新声”团队走进花井村,通过采访回族青年祁金阁与前村主任祁国成,展现了该村回汉两族从“围井而居”到打破聚居边界、在大运河滋养下交融共生的历程,包括在饮
  • 社会实践活动 07-17
  • 扎根基层播撒知识 教育帮扶温暖童心——巢湖学院赴郎溪黎明村教育实践活动纪实
  • 循梦光影凝智慧 转拼慧趣亮课堂
  • 循梦光影凝智慧 转拼慧趣亮课堂
  • 7月15日,山东理工大学“循梦而行”暑期社会实践团前往齐悦国际社区党群服务中心开展“齐小团”暑期托管课堂。
  • 社会实践活动 07-17
  • 夏日派对粘土乐,创意快乐伴成长
  • 夏日派对粘土乐,创意快乐伴成长
  • 2025年7月8日,为了丰富儿童服务站孩子们的课余生活,激发他们的创造力和动手能力,南京师范大学泰州学院“红心研墨志愿教学”暑期社会实践团队在赣州某儿童服务站组织了一次“夏
  • 社会实践心得 07-17
  • 预防校园霸凌,呵护花开无忧
  • 预防校园霸凌,呵护花开无忧
  • 为响应国家关于防范中小学生欺凌专项治理,营造安全和谐的儿童成长环境,关注未成年人心理健康,2025年7月9日,南京师范大学泰州学院“红心研墨志愿教学”暑期社会实践团队走进江
  • 社会实践心得 07-17
  • 让志愿精神持续闪光
  • 让志愿精神持续闪光
  • 2025年7月9日,南京师范大学泰州“红心研墨”实践活动志愿者前往赣州,此次教学如拼图般由多个片段组成:奥尔夫音乐中,彩色手环串联起节奏与协作;防霸凌课上,孩子们将“麻烦”
  • 社会实践心得 07-17
  • 助力成长浸润童心
  • 助力成长浸润童心
  • 2025年7月9日南京师范大学泰州“红心研墨”实践团队以初心开展活动,志愿者前往江西赣州通过教学让孩子在“开飞机”游戏中释放勇气,从沉默到主动参与;防霸凌课通过柠檬糖的“酸
  • 社会实践心得 07-17
  • 志愿于心,服务于行
  • 志愿于心,服务于行
  • 2025年7月9日,南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践团队到达赣州,志愿者通过奥尔夫音乐让孩子们用最自然的方式感受节奏,从拘谨到肆意欢笑;防霸凌课上,孩子们在眼泪中学会正
  • 社会实践心得 07-17
  • 童心港湾,暖心助学
  • 童心港湾,暖心助学
  • 2025年7月9日,赣州的阳光把儿童服务站的水泥地晒得发白。南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践团队的志愿者们来到赣州,团队在服务站开展的活动中,奥尔夫音乐让害羞的孩子逐渐
  • 社会实践心得 07-17
  • 小手拍出节奏,赣州夏日里的启蒙课
  • 小手拍出节奏,赣州夏日里的启蒙课
  • 2025年7月9日的赣州,暑气裹挟着蝉鸣漫过儿童服务站的窗台。南京师范大学泰州学院“红心研墨”团队的志愿者们带着奥尔夫音乐的节奏、防霸凌的启示与黏土的色彩而来,本想为孩子们
  • 社会实践心得 07-17
  • 聚焦心伤害与实应对 赣州儿童霸凌防护课入脑入心
  • 聚焦心伤害与实应对 赣州儿童霸凌防护课入脑入心
  • 2025年7月9日,南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队到达江西赣州进行教学活动。三杯水渐变浑浊,纸张圈痕层层扩散,工具卡在童手中翻飞。南京师范大学泰州学院
  • 社会实践心得 07-17
  • 巧用纸喻心南泰学子赣州教童识霸凌
  • 巧用纸喻心南泰学子赣州教童识霸凌
  • 2025年7月9日,南京师范大学泰州学院“红心研墨”暑期志愿教学服务团队到达江西赣州。志愿者通过一张原本平滑的白纸,在模拟霸凌行为中被反复揉捏,最终留下无法抚平的褶皱——这
  • 社会实践心得 07-17
  • 志愿服务播撒善举的种子
  • 志愿服务播撒善举的种子
  • 2025年7月9日日,南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践团队带着热忱走进服务站,奥尔夫音乐活动中,孩子们分组协作,用笑声与节奏奏响童真乐章;防霸凌课上,孩子从分享被欺负的
  • 社会实践心得 07-17
  • 童心港湾,暖心助学
  • 童心港湾,暖心助学
  • 2025年7月9日,赣州的阳光把儿童服务站的水泥地晒得发白。南京师范大学泰州学院“红心研墨”实践团队的志愿者们来到赣州,团队在服务站开展的活动中,奥尔夫音乐让害羞的孩子逐渐
  • 社会实践心得 07-17
  • 小手拍出节奏,赣州夏日里的启蒙课
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  • 2025年7月9日的赣州,暑气裹挟着蝉鸣漫过儿童服务站的窗台。南京师范大学泰州学院“红心研墨”团队的志愿者们带着奥尔夫音乐的节奏、防霸凌的启示与黏土的色彩而来,本想为孩子们
  • 社会实践心得 07-17
  • 湖北医药学院武韵丹心社会实践队开展校园社区志愿服务
  • 青春建功新时代 实践赋能助成长 !巢院儿童教育帮扶团赴郎溪梅渚开展实践活动
  • 思政赋能双向成长:高校实践团的垃圾分类育人课堂
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