暑期，青岛农业大学园林与林学院 “花儿与少年” 实践团走进山水龙苑幼儿园，依托园林专业特色，把生态知识、自然美育带进幼儿课堂，将书本上的植物、生态知识转化为孩子触手可及的实践体验，实现专业知识服务基层学前教育。
本次系列支教充分发挥专业优势，构建 “理论科普 + 动手实践” 的教学模式。环保启蒙课堂上，队员面向幼儿普及垃圾分类、保护植物、节约资源等生态知识，跳出课本理论，结合幼儿日常生活场景，引导小朋友发现身边的环保小事。手工环节中，孩子们拿起画笔、彩纸，自由发挥想象力进行折纸、拼贴创作，队员在指导创作的同时延伸科普，告诉小朋友纸张颜料源于自然，节约材料也是保护环境。
在树叶创意贴画特色课程中，实践队员将园林植物知识转化为美育素材。收集园内自然落叶，向孩子们介绍不同树叶的形态、纹理特点，带领大家把普通落叶变成艺术作品。柳叶化作星星，枫叶变成蝴蝶，松针、杨树叶在孩子们手中组合成小乌龟、小房子等奇妙图案。孩子们在捡拾、观察、拼贴叶片的过程中近距离认识植物，感受大自然独有的美学魅力，锻炼手部精细动作，建立起与自然之间的情感联结。
自然即课堂，万物皆教材。实践团把园林学科资源转化为适合低龄儿童的趣味课程，不局限于单次活动，计划持续开发自然绘画、植物拓印等课程，打通高校专业资源与基层幼教的连接通道。青年学子走出校园，把专业所学化作滋养童心的雨露，让生态文明的种子、美的种子，在学龄前儿童心底生根发芽。
