【导语】观照当代青年消费百态，备战“挑战杯”全国大学生课外学术作品竞赛，暑期，宁波财经学院“购”理性暑期社会实践团深入宁波各高校、热门商圈开展实地调研。团队以双系统理论为分析基础，聚焦大学生冲动消费这一热点社会现象，通过大规模问卷、深度人物访谈、线下场景观察收集实证数据，解析非理性消费背后的心理博弈，为培育大学生理性消费习惯提供可行思路。
【正文】实地调研阶段，团队分设问卷采集组、商圈观察组、深度访谈组协同作业。问卷组成员在校内多区域开展抽样调查，覆盖不同年级、生活费层次、消费偏好的在校大学生；商圈观察组持续观察线下门店、直播实体店的营销手段，记录学生冲动消费行为发生场景；访谈小组筛选具有代表性的受访者，细致询问冲动消费发生时内心冲动与理性克制的对抗过程。
“短视频营销为什么容易催生冲动下单？”“情绪低落时更容易产生超额消费行为吗？”基于双系统理论搭建调研问题体系，队员完整记录受访者消费经历，分类整理服饰、数码、零食、娱乐等各类消费案例。调研过程中，团队包容多元消费观念，归纳出营销刺激、社交攀比、自我控制不足等冲动消费核心诱因，积累大量一手调研资料。
指导教师指出：“挑战杯鼓励学生关注身边真实社会问题，当下大学生超前、冲动消费现象亟待科学解读。双系统理论为解读消费心理提供成熟框架，本次宁波全域实地调研，让学生把课堂心理学知识运用到真实民生场景，在走访、统计、分析中锻炼学术研究能力，产出贴合青年生活的社科调研报告。”
团队现已完成宁波多所高校实地走访，下一步将对全部调研数据开展统计分析，量化双系统机制对冲动消费的作用路径，归纳高频非理性消费场景，并设计分层理性消费引导方案。团队将持续完善参赛调查报告，优化研究逻辑，积极备战挑战杯，展现青年学子聚焦青年民生、潜心学术调研的实践风采。
【结语】穿梭校园与城市商圈，融合理论与实地调研，宁波财经学院学子以挑战杯备赛为实践载体，实地观察青年消费全貌，借助双系统理论拆解冲动消费心理逻辑。本次调研既是备赛科研实践，也是一堂青年成长教育实践课。研究成果可为高校开展财商、理性消费教育提供数据支撑，彰显新时代青年关注同龄人成长、以专业研究回馈社会的青春使命。
