“生命是有光的”，能够照亮别人，也能使自己积聚更多光亮，从而汇聚成更大的光源。安阳师范学院“为爱一起奔跑”志愿服务队正在在做的事，是“志愿服务队的使命”、“志愿者能力所及”与“受助者所需”三者的交集。今日，我们来到了南郭安玻希望小学。
“春种一粒粟，秋收万颗子。”希望小学是全社会的一种公益活动，旨在通过援助资金、物资等来帮助落后省份、县、市、乡镇等地方建校办学。此外，还可对接贫困学生，或长期在教育教学方面全面帮助提高。像南郭安玻希望小学这样的学校，如今已不计其数且数量还在增长。从中国第一个希望小学建校，三十年来，该工程给一个又一个地方带来了希望与梦想。
转乘两趟车，辗转几十站，历时两个多小时，我们抵达了学校。不似曾经报道中靠着双腿“丈量”山路、深山里的简陋条件、留下的老师充满牺牲感，南郭安玻希望小学有着现代化的教室，设施完善，窗明几净，广阔而足球场、篮球场具备的操场扑面而来无限的活力。
炎炎夏日，热情不灭。孩子们都兴高采烈，好奇地打量着我们，热烈欢迎了我们的到来，不停地叫着“老师，老师”。我们分为三队，进入了不同的教室。拿出了事先采买准备好的材料，卡纸、彩笔、胶布、剪刀、纸杯、吸管……虽然都只是些习以为常的工具，但又是基础之上加以想象力与动手能力会出其不意的一场“旅行”。我们把材料派发下去，在我们和孩子们共同的努力下，党徽、折纸青蛙、纸杯兔子栩栩如生，“化腐朽为神奇”。
“同学们看好，首先我们先在纸上画出小兔子的脸……”孩子们认真的脸庞令我们也格外觉得自己的到访意义格外重大，他们目不转睛地看着我们，听着我们的指挥，跟随步骤而动。认认真真地画画，一笔一划都是稚嫩与一丝不苟，浸染了爱的传递。遇到困难时，耳边萦绕着孩子们此起彼伏的“老师，老师……我的小兔子为什么不动呀？”又让我们乐此不彼、马不停蹄地兜圈帮忙解决小问题。其实我们比他们也大不了多少，更像哥哥姐姐与弟弟妹妹的关系，融入的很快，也更容易亲近。原计划只去三个教室，但别的教室听说了我们的活动充满乐趣，不停邀请我们再多去几个教室。盛情难却，我们重复着手工活动，又是一样的认真，因为难以面对孩子们期望的眼神。
在她们认真做手工时，我们望着他们小小的脸庞，看着他们写满渴求的眼睛，握着他们细小的手腕，我似乎看到了遥远的未来—他们也会慢慢长大，好好读书学习，做自己喜欢的事，成为照亮世界的大人。而“世界宽广，亦当立足故乡”，初心不忘，方有回应。
孩子是祖国的花朵，是一个国家、民族的未来，应当尽力给予最好的教育环境和成长环境。“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”，最初希望小学的建设，给资源匮乏地区的孩子们提供了受教育的机会，让他们有机会走出狭小的世界，去看不一样的山和海。而现在的中国，经济总量、贸易量、科技水准等各领域齐发展，更加重视人才培养，打造教育强国，也是一种延续，把希望普惠且恒远持久地做下去。
几载赤忱凝成希望，满腔善念落笔悠扬，这是此时的温情，也是来日方长。“为爱一起奔跑”，这是一场接力赛。希望犹如一粒种子，会在何处适合的土壤中“破土”。希望小学在中华大地散作满天星，永远进行时地改写着无数的故事，持续点亮无数梦想和未来。
