2023年6月24日，我跟随着实践团队的小伙伴们来到了河南省洛阳市洛宁县上弋镇，为那里的中小学生们提供支教服务。临行前夕，躺在床上，我辗转反侧，难以入眠，满脑子想的都是未来几天的支教生活，有期待，有紧张，有激动，也有些许茫然。面对学生们我该如何表现？我会不会紧张到说不出话来？学生们会不会讨厌我们？我又能不能顺利完成我的任务？等等诸多疑问。但当我真正接触到这群孩子们的时候，那些问题都迎刃而解，因为，那是一种油然而生的使命感，让我肩负起此刻的支教责任，有信心去面对一切艰难险阻。
初到上弋中学时，陌生的环境和听不太懂的方言，是我支教生活中遇到的第一大难题，但好在团队中有当地人，可以为我们随时随地复述，学校的老师和同学们都异常热情，这也打消了大半我初来乍到的不适感。与学校的老师们开会交接课堂任务时，肃穆的会议氛围让我对支教工作的态度更加严谨和认真，在与领导和老师的交谈中，也更加迫不及待地想见到即将相处十天的学生们。
正式上课时，我看着密密麻麻的备课笔记，重现着前一天晚上的“预演”，向他们介绍祖国的崛起历程，科技的发展，憧憬着离他们十分遥远的未来，讲述着未来万般的可能性。面对底下一群眨着黑黝黝的眼睛好奇望向我的学生们，先前的紧张感渐渐消退，取而代之的是想把知识灌输给他们的迫切，我希望我能带给他们的是完美的，不一样的课堂，能让他们在我的指引下尽可能多得了解外面宽广的世界，也许还能在我所介绍的未知的领域种下梦想的种子。
图为支教老师与孩子们玩耍。河南工业大学 李润冬 摄
支教生活除了备课上课批改作业外，还有陪低年级的孩子们玩耍，对我来说，结束一天忙碌的课堂任务，最令我放松的时间就是陪孩子们在操场上肆意奔跑，追逐，在激烈的运动后，是无法言说的畅快，是很多年都未曾感受到的运动带来的喜悦，我想，一定是孩子们玩耍的愉悦感染了我，在赤日炎炎的夏天竟也享受起流汗的畅快来。
图为孩子们望向镜头时灿烂的笑容。河南工业大学 李润冬 摄
支教生活过得很快，转眼间就到了结束的时刻。回顾这十天的时间，很长，长到我们与学生们度过了数不清的难忘瞬间；又很短，短到我们才刚刚将学生们的名字记住就要与他们分别。我们深知这几天的时间不可能真正交给他们什么，可能也改变不了农村教育落后的现状，但我相信，我们的到来一定是他们向外面打开窗户的契机，也许总能影响到一批农村孩子们萌生走出去，到更大的世界看一看的决心，就算是只有陪伴，也能令留守儿童们感受到远方的关怀与慰问。
这一路，从走出校园，到来到农村，再回到校园，我们都坚持了下来，有欢笑，有辛苦，有收获，有遗憾。如同教育家陶行知所说“捧着一颗心来，不带半根草去”。我们来到这里进行了一场心灵的修行，为孩子们带去关怀的同时，也在身份转换间学习了很多，成长了很多，现在的我，对人对事都更加专注耐心，更加热爱运动，更加热爱生活。
我想，这段支教生活必将是我人生历程中最不平凡的一页，用不长的时间，做一件终生难忘的事，支教的道路，每走一步都算数。在此，也希望所有奉献在教师岗位的人们都能认真对待这份职业，珍爱学生，用心灌溉，静待花开。
