前期准备:明确分工,贯彻宗旨

2021年7月24日,中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。8月30日,教育部召开新闻发布会介绍了中央减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担《意见》明确要求,加强“双减”督导,“双减”督导被列为2021年教育督导工作“一号工程”。
“双减”政策已经出台,就引起了社会的广泛热议。政研双减队全体成员本着深入研究教育初衷,了解国家政策的目的进行了本次社会实践活动。政研双减队在卢瑞霞老师的指导下针对当前农村地区点发展状况以及现有政策的落实环境明确研究对象,确定研究方法,充分发挥自身专业优势与自身能力素质,将理论与实践结合,努力运用到实践活动中去。同时队伍于2022年7月5日召开第一次线上会议,再次明确了本次实践活动的目标、宗旨与方法,并由队长针对成员进行了相关分工与积极动员,提高了成员开展实践活动的积极性。
 
时间:2022-08-22 作者:徐金阳 来源:曲阜师范大学“政研双减”实践队 关注:
社会实践心得推荐
  • 畅所欲言,集思广益
  • 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。仅仅纸上谈兵终究不可行,调研要以实践为根本。在实地调研过程中,团队成员将走出象牙塔,去体会社会
  • 08-22
  • 焦聚难点,建言献策
  • 在学校、家庭和社会各个教育场域中都必须始终把减轻学生的学业负担放在中心位置,摒弃学校、家庭、社会“各自为营”的教育状态,真正实
  • 08-22
  • 躬行落地,再接再厉
  • 阜师范大学政治与公共管理学院“政研双减”团队在“双减”政策实施的大背景下,召开第一次集体会议决定各成员在家乡各地实地调研,以采
  • 08-22
  • 调研分析:分析问题,探索发现
  • 政研双减队成员在经过一段时间的分工采访实践,完成队长分配的任务后,努力整合汇总实践成果,并于2022年7月13日召开第二次线上会议。
  • 08-22
  • 前期准备:明确分工,贯彻宗旨
  • 2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。8月30日,教育部
  • 08-22