为贯彻落实党的二十大关于“推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌”战略部署，引导大学生厚植对中华优秀传统文化的深厚情感，2026年7月，巢湖学院计算机与人工智能学院中华文化传承实践团奔赴潜山市痘姆古陶传习基地开展暑期“三下乡”社会实践。14名跨专业学子跳出书本理论，扎根制陶工坊，依托计算机、数字媒体专业能力，开展走访调研、匠人对话、动手实操等活动，深度挖掘痘姆古陶六千年薛家岗文化底蕴，直面乡土非遗现实困境，形成接地气的发展对策，用青年力量激活千年窑火新生命力。
实践地点信息
陶韵溯源：泥土淬炼千年技艺
痘姆古陶依托潜山独有的深层红胶泥，坚守十四道古法工序与龙窑柴烧技艺，2021年列入国家级非物质文化遗产名录。在工业化浪潮的冲击之下，这份沉淀六千余年的乡土手艺，正面临人才后继乏力、文创创新不足、文旅融合不深等现实难题。
实践团拒绝走马观花式调研，先后走访档案档案室、炼泥车间、制陶工坊、百年龙窑、研学展厅等全部功能区域，实地考察基地公众号、抖音、官网线上矩阵运营现状。队员亲身上手体验揉泥、拉坯、修坯，一次次经历坯体变形坍塌，真切体会传统制陶“三年入门、十年成才”的漫长修行。
炼泥车间
匠语问道：深挖产业发展痛点
实践团队与省级非遗传承人黄成红、涂胜友开展深度座谈，倾听匠人坚守手艺的心路历程，梳理出产业四大痛点：匠人队伍老龄化突出，青年学徒留存难；线上宣传平台齐全但缺少专职运营，流量难以转化；产品多为传统日用陶，适配年轻群体文创较少；与天柱山、薛家岗遗址文旅资源联动不足。
立足调研所得，团队结合专业优势，从人才、运营、产品、文旅、数字科技、政策保障多维度给出解决方案。人才层面，完善学徒补贴、学艺创收并行模式，推动非遗进校园，破除社会对制陶职业刻板印象；运营层面，完善线上常态化更新机制，创新陶器租售模式，打通线上引流线下体验闭环；产品层面深挖薛家岗纹饰、天柱山、黄梅戏本土IP，开发轻量化便携文创伴手礼；文旅层面串联全域旅游线路，打造分层研学课程，常态化举办开窑节等主题活动；科技层面规划3D虚拟展馆、AI纹样工具、非遗数字史料库，数字化留存匠人口传技艺；政策层面呼吁专项扶持资金，强化知识产权保护。
实践团无偿向基地交付龙窑开窑、匠人实操全套纪实影像素材，输出新媒体运营优化方案，完整调研报告提交基地与潜山文旅部门，为本土非遗产业升级提供参考。
开展深度访谈
青思悟陶：数字搭建传承之桥
“纸上读来的非遗，远不如手上沾满陶泥来得真切。”实践队员表示，青年无法直接继承几十年的制陶手艺，但可以发挥数字专业优势，当好乡土非遗的“桥梁”，把藏在乡野的千年陶韵，用当代语言传递给更多年轻人。本次实践让大家真切看见县域非遗真实生存处境，读懂工匠精神。大家谈及，未来将持续关注痘姆古陶发展，以专业所长守护乡土文化根脉。
实践致远：校地携手赋能振兴
本次实践打通高校智力资源与地方非遗发展的连接通道，既敬畏传统守住技艺内核，又直面市场给出低成本可落地实操方案。既助力痘姆古陶破解人才断层、传播乏力、文旅融合不足难题，也引导青年学子厚植文化自信，把专业所学服务乡村文化振兴，为国内同类县域手工非遗活态传承提供青年实践样本。
（文/团队成员 图/社会实践团队成员）
