夏令营第一天，“动”起来！ ——田梦课程侧记（一）

7月18日上午，田梦支教团将前来上课的孩子们分为低年级班和高年级班，分别由俞慕瑶老师、沈妍竹老师和余美龄老师、陈梦迪老师担任班主任。
班主任管理班级每节课的纪律，保证班级同学放学安全回家，同时负责结营仪式班级节目的筹备彩排。
接着，团队开展了“动眼”“动手”“动嘴”“动脑”四节支教课程。
动眼——创意美术课
刘兆佳老师带来的“第二双眼睛”创意美术课，像一场奇妙的发现之旅。课堂伊始，刘老师用生动的比喻告诉孩子们，这双“特别的眼睛”能捕捉到花瓣上细密的纹路、云朵变幻的奇特形状，还能将开心瞬间永远珍藏。
从“交个朋友”的轻松互动，到一起观察夏天的点滴，再到学习三原色、点线面等美术基础，最后引导孩子们用画笔描绘“我眼中的夏”。课程还融入土家族傩戏等乡村文化元素，让孩子们在发现美的同时，也学会用艺术记录身边的美好。
动手——特色剪纸课
陈玮炜老师的特色剪纸课，让孩子们在剪刀与纸张的碰撞中感受传统艺术的魅力。课堂上，老师先介绍了中国剪纸的悠久历史，从西周叶雕到现代剪纸的演变历程娓娓道来，还展示了人物、动物、民俗等各类剪纸作品。通过“猜一猜”游戏，孩子们知道了仙鹤象征长寿、蝙蝠谐音“福”等剪纸意象的寓意。
老师现场演示后，同学们跃跃欲试，拿起剪刀挑战创作，在动手过程中，不仅锻炼了精细动作，更体会到窗花里藏着的“中国人的笑脸”和生活中的小美好。
动嘴——语言表演课
葛锦一老师以“大胆想，勇敢说”为主题，从复习拼音的声母韵母入手，指导孩子发现普通话和贵州方言的区别，引导学生学说标准的普通话，掌握语言表演基本技能。课程穿插发声基本功训练、绕口令锻炼等，帮助孩子在开口动嘴中学习语言表演基本技巧。
命题说话环节，同学们积极表达自身观点，随机抽取我的朋友、我最尊敬的人等主题，上台发言相互交流，巩固技能和技巧，进一步感受语言表演之美。
动脑——科学实验课
陈琪琪老师的“变色魔术”科学实验课，让孩子们在趣味操作中开动脑筋。“特工密信”实验里，孩子们用维生素C溶液写下梦想，再用碘酒喷洒，看着文字神奇显现，明白了淀粉与碘酒的化学反应原理；“消失的颜色”实验中，大家在小纸片上画好图案，通过塑料袋、水等介质的组合，观察到颜色“消失”的现象，从而了解光的全反射。
课堂上，孩子们亲手操作、认真思考，在好奇与探索中感受科学的奇妙，让动脑思考成为一种乐趣。
田梦支教团用精心设计的四“动”课程，让“动起来”不仅是身体的参与，更是心灵的投入。课程激活乡村孩子们的观察力、创造力、表达力、思辨力。这个夏天的成长故事，也才刚刚写下精彩的开篇。