为引导少年儿童正确认知情绪、规划未来，培养积极向上的心理品质，2025年7月5日下午，淮阴工学院自动化学院益路童行青年团走进520联盟，开展“情绪朋友与未来信箱”主题活动。团队成员通过趣味互动与创意实践，带领孩子们开启了一场心灵探索与梦想畅想的奇妙旅程，用青春力量助力少年儿童健康成长。
活动伊始，志愿者根据提前制定个性化辅导方案进行分类辅导。针对小学生，辅导数学应用题、纠正错别字、培养书写习惯；针对初中生，突破物理化学难点，通过例题练习巩固知识。志愿者注重培养自主学习能力，鼓励孩子们先独立思考再求助。
在作业辅导部分顺利完成后，迎来了情绪课堂的全新阶段。实践团成员陈正航以“情绪朋友”为主题，通过生动讲解与互动游戏，带领孩子们认识“喜、怒、哀、惧”等基础情绪。他以拟人化方式诠释每种情绪的特点，强调“情绪没有好坏之分，都是内心的真实表达”，引导孩子们消除对负面情绪的误解。陈正航同学还精心设计了互动游戏，让孩子们在轻松氛围中深化对情绪的理解与接纳。实践团成员梁文颖则与孩子们通过情景模拟、绘画等方式，探讨如何正确表达和疏导负面情绪，例如愤怒时可通过深呼吸、向信任者倾诉等。此外，梁文颖同学介绍了“未来信箱”活动规则，鼓励孩子们写下对未来的期许、目标或心愿；大家踊跃分享所写内容，并据此对接下来学习生活做出合理规划。
活动接近尾声，当孩子们将写满愿望的信纸郑重地投进信箱时，志愿者们也悄然定格下这些动人瞬间：有的信上写着“希望下次考100分”，有的写着“明年要勇夺跳绳比赛桂冠”；一个孩子画了颗展翅飞翔的爱心，旁边稚拙地写着“成为志愿者”。这些鲜活的细节让志愿者们深深领悟到，教育从来不是单向的给予，而是在“教”与“学”的温暖互动中，彼此映照出更完整的生命图景——孩子们在志愿者引导下学会与情绪和解、向未来奔跑，志愿者亦在孩子们的纯粹里，重新体认“教育”的本质是以生命影响生命。这场关于情绪与未来的探索之旅，最终成为双向成长的生动见证：孩子们怀揣被温柔看见的情绪和被用心守护的愿望勇敢前行，志愿者们则带着更丰盈的教育初心继续播撒温暖。
此次活动，彰显了淮阴工学院学子融合专业知识与社会服务的责任担当，为构建“心理健康教育+成长规划指导”的青少年关爱模式贡献了生动范例。
