2025年的寒假，南京师范大学泰州学院的“红心研墨寒假社会实践团队”积极响应学校鼓励学生参与社会实践的号召，决定开展一项别具意义的文化活动。经过团队成员的仔细研讨，他们将目光聚焦在中国传统文化中趣味盎然的十二生肖主题上，并选择常州市五星实验小学作为实践的舞台，期望能在孩子们心中种下传承文化的希望种子。
活动当天，团队成员们满怀热忱，带着准备充分的教学物品走进了五星实验小学的教室。活动一开始，团队的杨女士就用和蔼的语气询问小朋友们：“小朋友们，谁能告诉老师自己是属什么的呀？”这个轻松有趣的问题一下子就激发了孩子们的积极性，大家纷纷高高举起小手，兴高采烈地分享自己的属相，教室里顿时充满了欢快的氛围。趁着这股热情，杨女士开始给小朋友们讲述十二生肖的起源故事，详细介绍每个生肖所代表的独特品质和蕴含的美好寓意。她告诉小朋友们，十二生肖不仅仅是一种纪年方式，更凝聚着古人对美好生活的向往，背后还有许多引人入胜的神话传说。
在十二生肖中，蛇独特的外形吸引了小朋友们的目光，引发了他们强烈的好奇心。为此，杨女士精心准备了一节探索蛇文化的课程。课堂上，杨女士从古老的蛇形图腾说起，为小朋友们解读蛇在不同文化中的象征意义。她提到，在中国文化里，蛇象征着智慧和神秘，很多神话故事都能体现这一点；然而在西方文化中，蛇却经常与邪恶、诱惑联系在一起。为了让小朋友们更直观地感受蛇文化，杨女士展示了蛇元素在各个领域的应用实例，从古代青铜器上精美的蛇形装饰，到现代时尚设计中新颖的蛇形图案，从医学领域代表守护生命的蛇杖，到文学作品里形形色色的蛇形象，全方位地让小朋友们领略到蛇文化的独特魅力。
为了帮助小朋友们更好地理解蛇文化，团队特意设置了手工制作环节。他们准备了彩纸、剪刀、胶水等材料，耐心地引导小朋友们制作蛇形手工艺品。小朋友们一听到可以动手制作，都激动不已，立刻投入到创作中。很快，一幅幅栩栩如生的蛇形剪纸、一个个可爱的立体蛇形模型便呈现在大家眼前。在制作过程中，小朋友们的动手能力得到了锻炼，对蛇文化的理解也更加深入。小朋友们开心地表示，通过这次活动，他们对蛇这个生肖更加喜爱了，对中国传统文化也产生了更浓厚的兴趣。 这次文化志愿活动在五星实验小学取得了圆满成功。小朋友们不仅学到了丰富的生肖知识和蛇文化知识，还通过亲手制作手工艺品，对传统文化有了更深刻的理解和认同。
活动结束后，五星实验小学的王校长对实践团队表达了诚挚的感谢，高度评价了活动对孩子们成长和文化素养提升的重要作用。 实践团队的成员们也从这次活动中收获颇丰。他们深刻认识到传承和创新传统文化的重要性和紧迫性，纷纷表示希望未来能有更多机会参与此类活动，为弘扬中华优秀传统文化贡献自己的一份力量。
此次“红心研墨”团队的活动，见证了文化传承与创新在孩子们心中扎根生长。生肖文化和蛇文化作为中华传统文化的重要组成部分，承载着历史的记忆和民族的智慧。相信在未来，会有越来越多的年轻人像他们一样，积极投身到传统文化传承的事业中，让中华文化蓬勃发展，永远闪耀光芒。
