山东大学学生春晖社潍子送芳支教队成员 吕至若 7月9日 日记

在这个充满活力的清晨，潍坊高密的阳光如同我们的心情一样明媚。今天是支教的第三天，我们的故事在这里继续书写，每一页都充满了新的体验和感悟。
上午，我们的队伍分工合作，各展所长。小林同学拿起画笔，带领孩子们进入艺术的殿堂。之后，张同学用物理的奥秘点亮孩子们的好奇心。与此同时，我和赵同学在厨房里忙碌着，为的是给马同学打下手，准备一顿丰盛的午餐。我们齐心协力，烹饪出了西红柿炒蛋和红烧土豆，那鲜艳的色彩、诱人的香气，无不诉说着我们的用心。
午后，我站在讲台前，面对一双双渴望知识的眼睛，我开始了论语课的教学。我尽量让古老的智慧以生动的故事形式呈现，孩子们听得津津有味，他们的每一次点头，每一次微笑，都是对我最大的肯定。“温故而知新，可以为师矣。”朗朗书声穿过房间，是镌刻在孩子们心上的印记。孩子们说，老师，我知道了，所以今天回去我要温习你讲过的论语内容！令我印象最深的  是课后那位橙色上衣的小男孩，他用真诚的语气问我：“老师，男孩子也可以做语文老师吗？”听到此，我真真切切的感受到了自己对孩子们的影响，明白了支教的真正意义。也许这短暂的十几天如清风拂过，去影不留踪，但在孩子们心中扎下的根，肆意生长。也许我们的影响如晨光熹微，却也可以燃萤火之光。
紧接着，赵同学带来了《雾都孤儿》的故事，他用生动的语言和丰富的情感，让孩子们感受到了文学的力量。而张同学的普通话推广课，更是提升了孩子们的交流能力，让他们在掌握知识的同时，也能更好地表达自己。
夜幕降临，一天的支教活动画上了圆满的句号。今晚，我坐在窗前，手中握着笔，在备明日的课程时，心中充满了感慨。我想，这次的日记，不仅要记录我们的日常，更要传达我们的情感和思考。
在这里，我们不仅是教师，更是学生。我们在教给孩子们知识的同时，也在学习如何更好地与他们沟通，如何更深刻地理解教育的真谛。每一次的互动，每一次的挑战，都在塑造着更好的我们。
今天的经历，让我更加坚信，教育的意义远超过知识的传递，它更是一种心灵的触碰，一种价值观的塑造。我们在这里撒下的每一粒种子，都将在孩子们的心中生根发芽，最终长成参天大树。
我希望，这次的日记能够被更多的人看到，不仅因为它记录了我们的支教生活，更因为它传递了一种信念：教育是无私的奉献，是照亮未来的火炬。愿我们的努力，能为这片土地带来更多的希望和光明。
在潍坊高密的夜空下，我许下一个愿望：愿我们的支教之旅，能够成为孩子们心中最美的风景，愿我们的付出，能够成为他们成长路上的坚实阶梯。明天，我们将继续前行，带着爱和梦想，书写支教的新篇章。