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三下乡
古巷寻踪承祖韵 青年笃行续文脉
7月26日,西安石油大学“核”聚秦岭,雅乐寻乡乡村振兴促进团赴柞水县凤凰镇凤凰古镇,开展家风族谱与宗族文脉专项实地调研。本次调研摒弃表层观光式走访与模板化叙事,立足古镇
07-28
牢记嘱托跟党走 青春聚力促振兴|西安石油大学实践团走进柞水木耳产业园 探寻特色产业振兴之路
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实党的二十大关于全面推进乡村振兴的战略部署,引导青年学子在社会实践中坚定理想信念、厚植家国情怀,2026年7月26日,
07-28
南阳理工学院“三下乡”:分层精准反诈服务,筑牢社区安全防线
7月5日,南阳理工学院数字媒体与艺术设计学院“织篱安邻里,青春赴基层——数字素养进社区”实践队走进枣林街道长江社区、人民公园,开展分层分类反诈
07-28
南阳理工学院 “三下乡”:数字素养进社区,便民服务护平安
7月5日,南阳理工学院数字媒体与艺术设计学院“织篱安邻里,青春赴基层——数字素养进社区”实践队走进枣林街道长江社区,人民公园,开展数字素养进社
07-28
南阳理工学院学子走进南阳弘玉特殊儿童康复中心:实践搭建桥梁,助力儿童成长
07-28
儿童早期发展学院“四叶草”兴农育童教育实践团顺利开展田间助农实践活动
07-28
深耕太和沃土 数智赋能振兴——巢湖学院智慧农业调研团赴太和县开展专题调研
巢湖学院乡村振兴实践团奔赴太和县开展三下乡社会实践,聚焦智慧农业发展课题。实践团深入一线实地走访调研,倾听基层农业从业者心声,了解农业数字化转型现状,探索传统农业由“
07-27
从情怀到科技:解码新农人返乡创业与联农带农发展路径——巢湖学院智慧农业调研团张槐村调研纪实
巢湖学院乡村振兴实践团赴太和县开展社会实践,聚焦智慧农业发展课题。实践团实地走访调研,倾听基层农业从业者心声,调研农业数字化转型现状,探索传统农业由“会种地”转变为“
07-27
巢湖学院解锁智慧农耕新图景——以科技助推乡村全面振兴太和调研总结
为探寻智慧农业赋能乡村振兴实践路径,巢湖学院乡村振兴实践团前往太和县开展调研实践。团队走进农业经营一线,与农业从业者深入交流,了解特色农产品发展、现代农业技术推广情况
07-27
巢湖学院调研团赴太和探寻智慧农业转型发展路径
为探寻智慧农业赋能乡村振兴实践路径,巢湖学院乡村振兴实践团前往太和县开展调研实践。团队走进农业经营一线,与农业从业者深入交流,了解特色农产品发展、现代农业技术推广情况
07-27
广外且听风茗实践团“三下乡”以青春力量传续文脉,点亮地派文化名片
07-27
三下乡暖童心:南阳理工学子走进特殊儿童康复中心送温情
为积极响应暑期三下乡社会实践号召,弘扬志愿服务精神,传递社会温暖,7月6日,南阳理工学院土木工程学院“星语”实践服务队走进南阳弘玉特殊儿童康复中心,开展暖心陪伴志愿服务
07-27
重人科学子探访江津红色地标,实地寻访感悟百年初心
为深化党史学习教育,重庆人文科技学院“津地知行实践探究:非遗文旅与乡村惠民协同发展计划”实践团前往江津区聂荣臻元帅陈列馆、陈独秀旧居开展实地研学。队员们寻访红色地标,
07-27
重人科学子循历史足迹探江津文脉,用青春实践共续文化薪火
重庆人文科技学院“津地知行实践探究:非遗文旅与乡村惠民协同发展计划”实践团奔赴江津开展历史文化调研。团队先后走访江公享堂、江津老茶馆、太子寺、老津一中旧址,通过实地参
07-27
暑期实践进企业|西理工学子探访新疆湘润新材料,解锁钛材行业求职指南
通讯员:董玉莹来源:西安理工大学材料科学与工程学院
2026 年 7 月,西安理工大学材料科学与工程学院 “晶核筑基” 三下乡实践队走进新疆湘润新材料
07-27
淮北师范大学:“云端”普“两法”,青春赋能和美乡村
淮北师范大学法学院“云端普法润和美”实践服务队赴淮北市杜集区段庄村、淮北市蒲公英公益协会开展为期十天的暑期“三下乡”社会实践。团队以新修订的《村民委员会组织法》《城市
07-27
踏村入户知民意 躬身笃行润乡梓 ——生命科学学院“耕培启润”志愿服务团
07-27
乡土田间播新知 知行并举助农耕 ——“耕培启润”志愿服务团深入乡村开展科普、助农劳作志愿服务
07-27
寻访开州本草资源 聚力乡土产业振兴
07-27
以艺润乡守初心 文理协同育新人 ——生命科学学院“耕培启润”志愿服务团
07-27
田间试验甄良种 青春实干振乡农 ——生命科学学院2026年暑期三下乡社会实践活动
07-27
追寻红色足迹 深耕川东沃土 纪念长征胜利 90 周年,“耕培启润” 志愿服务团赴开州开展红色研学实践
07-27
清泉育鱼兴富业,翠叶凝茶助振兴
07-27
聚力发展山地药谷 科创铺就振兴之路 ——“耕培启润”志愿服务团赴开州满月镇开展产业研学实践
07-27
探寻非遗豆香 赋能产教融合 ——生命科学学院志愿服务团赴开州紫水豆业开展产教融合实践调研
07-27
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