“古人造字，就像画画一样生动!”在茂名信宜市思贺镇新时代文明实践所的夏令营课堂上，一只只小手争相举起，孩子们望着屏幕上展开的甲骨文字形，兴奋地抢答——“虎”有尖牙，“兔”有长耳。这是华南师范大学文学院文韵传薪实践团“经典润乡土，诗韵满思贺”暑期夏令营中的一幕。7月22日，实践团成员舒业娜为二年级至初二的学生带来了一堂题为“甲骨传声——字承华夏语润新苗”的甲骨文探究课，带领孩子们沿着汉字的源头，开启一场跨越三千年的文化溯源之旅。
一、从“你的名字”出发，叩开古文字之门
“你的名字是什么意思呢?”课堂伊始，舒业娜以一个问题轻轻拨动了孩子们的好奇心。沿着仓颉造字的传说足迹，她将“结绳记事”的古老智慧娓娓道来，又讲述清代学者王懿荣在“龙骨”上发现神秘符号的传奇故事。孩子们走进文字背后的秘密，在角色扮演中亲历那段被历史尘封的发现瞬间。
从结绳到龙骨，从传说到实证，抽象的汉字起源史在舒业娜的讲述中变得可感可触。她以文韵传薪实践团一贯的沉浸式教学理念，将专业文字学知识转化为孩子们听得懂、记得住、说得出口的课堂语言——这也是这支全研究生实践队伍“以中华经典诗词为核心纽带，深度融合本土非遗与乡土创意”课程体系的生动缩影。
二、《猴子捞月》与“人的一生”，让甲骨“活”起来
课堂的高潮，是一幅徐徐铺展的《猴子捞月》甲骨图画。“人的一生”在甲骨字形中流转——舒业娜借助生动的甲骨图文，让孩子们看见汉字不仅是纸上符号，更是先民眼中鲜活的世界。
当“猴”字以侧坐长尾的猿猴形态出现在屏幕上，当“月”字的轮廓与“猴子捞月”的故事相互映照，古老文字与童趣故事完成了跨越时空的握手。孩子们第一次发现：原来每一个汉字，都映照出先民眼中鲜活的世界;原来“画画”与“造字”，在远古本是同一件事。
三、十二生肖猜字：课堂最热闹的“考古现场”
最热闹的，当属十二生肖猜字游戏。一只只小手争相举起，课堂化作一座欢乐的“考古现场”。舒业娜将十二生肖的甲骨文字形逐一呈现，引导孩子们观察、比对、联想。屏幕上，甲骨文的“虎”露出锋利的牙齿，“兔”竖起两只长耳朵——一只只小手争相举起，课堂化作一座欢乐的“考古现场”。“古人造字，就像画画一样生动!”一位小朋友在课后忍不住感叹。这句稚气却精准的评语，恰是对甲骨文象形之美最好的注解——作为我国目前已知最早的成熟文字系统，甲骨文是汉字的源头和中华优秀传统文化的根脉。
从“你的名字”到“王懿荣的龙骨奇遇”，从《猴子捞月》的甲骨图画到十二生肖的抢答游戏，舒业娜用一堂甲骨文课，让孩子们触摸到了汉字的温度。正如文韵传薪实践团的初心使命——“文韵不熄，薪火永传”，当古老文字在童声中重新被听见，当文化根脉在乡土间被重新触摸，中华优秀传统文化的传承，便有了最鲜活的样子。未来，实践团将持续以青春之力扎根粤西乡土，让汉字之源、文化之根在更多少年心中生根发芽。
（通讯员 曾雨轩 赵歆然）