7月14日，西华师范大学星河筑梦实践团队前往南充市顺庆区渔溪小学，与这里的的学生相识。经过一天时间的接触，孩子们褪去了初见时的羞涩，和实践队员们相处得十分愉快。实践队员精心准备了各自擅长的课程，希望能帮他们树立理想，建立自信。
初次见面，是在那个天很蓝的早晨，微风温柔的拂过，阳光很灿烂。来到四川省南充市渔溪镇渔溪小学的第一天，我们开始了工作。早上我们分头收集资料，写采访稿，编写调查问卷，准备明天的开课仪式，并向这里的老师们了解咨询孩子的基本情况。
初识张理想
我们开班仪式结束后，有一个大家一起自我介绍，互相认识的环节。有一个七年级的学生叫张理想，让我觉得他很与众不同。他是班上孩子当中最高的。明明才十三四岁，他的身高已经有1米75左右。他的肤色是那种看着就很健康的小麦色。
渔溪小学这里的孩子们都很喜欢运动。比如说有很多孩子都穿着他们喜欢的篮球明星的球服。张理想一看就是那种很喜欢运动的孩子，但是他没有像其他孩子那样穿着喜欢的体育明星的运动服。他只是很简单的，穿着素色短裤，素色短袖。他一直都是沉默寡言，无论周围的同学有多么的开心和热闹，他只是安静的坐在那里，他对很多事情感兴趣，但是就是显得很安静。我特意记住了他的名字。
正确的帮助，才能树立自信
第一堂课是体育课，为调动孩子们的学习积极性，我们采用了量化积分学习制度，就是根据们的表现来给他们加减积分，这些积分可以换取我们带来的很多的图书，好的本子，一些玩偶。我们是可以将这些东西直接送给孩子们，但我们不会那样做。
《平凡的世界》这本书告诉我，小孩子们的自尊心是年轻而又敏感的。我们要让他们用自己的表现来挣得这些奖品，理所当然的挣得这些奖品，而不是感受到一种被给予被同情。多数偏远地区的孩子都会很不自信，这种不自信，我认为有很大一部分是来源于这种错误的给予，让他们年轻而敏感的自尊心，被触碰到了，在心理上留下了一种自卑的影子，长大后影子逐渐扩散，造成了他们不自信的性格。
沉着冷静，认真坚毅
张理想他很有运动的天赋，是他们那个小组跑得最快的，按照我们的积分制度是需要给他加分的，我被临时安排负责统计这个积分，蔡友龙(这次支教活动的体育老师)，蔡老师，叫他在我这报名字，让我给他加分，我直接喊出了他的名字：“好！给张理想加分。"本以为他会感到很惊喜，毕竟按照小孩子的性格，第一天被老师记住了名字，应该会很高兴的，让我意想不到的事，他只是略感惊讶，从始至终平静如初。
其实他是一个非常积极认真的孩子，感受的到他对这次我们的教学很喜欢，但他的性格就是这样平淡冷静。
在我们的口才与演讲艺术课上，他认真的练习张博文老师教的提打紧松口才操，在蔡老师的体育课上，他浑然不过7月酷暑，即使大汗淋漓，也在认真训练篮球技巧。
放学的时候，我们要求必须孩子们要有家长来接，张理想是他的奶奶来接的他，我过去拍拍他的后背，顺便向他奶奶听一下他的情况，他奶奶和我们讲，理想一直是个听话的好孩子，他就是性格有点偏安静，做事非常的认真。我认为他是那种能能够沉得下心，耐得住寂寞的大才。
几天相处下来，我们已经很熟悉了，他那种不温不火的性格，我也接受了，我问他，"理想你的名字有个理想，那我想问问你的理想是什么呢？"他是这样回答的：“杨老师，关于理想我也没有什么太具体的方向，但我知道做事一定要好好做，不能干坏事儿”
你是人间理想理想是一个好孩子，有学习的兴趣，有运动的爱好，是健康的，积极的，保持向上的。那些珍贵的品质，我希望他能够永远保持。
渔溪小学，这里虽然不是什么星辰大海，这偏远的山区环境，这里孩子们的腿上并不像城里孩子那样婴儿般润滑，他们腿上有着许多被山里蚊子咬后，留下的灰污色的印记，还有这很多在运动场上摔下的划痕，他们没有一个是白白净净的，但我却觉得他们是最美的，他们是最完整的，他们是最珍贵的。他们不娇柔，他们很坚毅，他们很坦荡，他们很勇敢，他们很大气。就拿张理想来说，他不怕吃苦，他主动去锻炼自己，他珍惜每一位老师教给他的知识技能。
这就是人间“理想”。
