2024年7月17日，在华南师范大学物理学院团委学生服务队“三下乡”期间开展了一堂名为“摩擦摩擦，在这光滑的地上摩擦”特色课程，旨在让小朋友们学习摩擦力相关知识并学以致用，进而提高见微知著的能力，培养格物致知的品格。
（图1：小许老师提问）
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。小许老师以培养兴趣为目的，以趣味视频、生活实例为媒介，以摩擦实验、动画演示为渠道，生动形象地向小朋友们讲解了摩擦力的概念及其产生原理。在一个个生活实例中，在一次次动手演示中，在一帧帧视频画面中，小朋友们的学习热情逐渐高涨，探索与发现的激情渐次激昂。
（图2：小许老师演示）
为学之实，固在践履。为使小朋友们更深刻地理解摩擦力的相关知识，小许老师利用橡皮、衣服、黑板擦等物品带领小朋友们进行了丰富多样的实验，让小朋友们在动手实验中了解摩擦力的产生条件，加深对摩擦力的认识。
不深思而得者，其得易失。在知识的海洋中，唯有通过不断的探索和深入的思考，才能捕捉到真理的辉光，使之成为我们智慧的灯塔，照亮前行的道路。小许老师依循此理，进一步向同学们提出问题“怎么样才能让摩擦力变大？怎么样才能让摩擦力变小？”。小朋友们积极思考，踊跃回答，在思考中促进认知发展，在应答中提升表达能力。
（图3：小朋友们做实验）
学以致用，践行合一。学习完摩擦力是什么、摩擦力产生的条件和影响摩擦力大小的因素之后，小许老师带着小朋友们分析生活中有关摩擦力的现象，如润滑油作用原理、自行车刹车原理、交叠的书本难以分开、鞋底为什么是凹凸不平等生活现象，能够让小朋友们学习到生活中常见的现象背后是有科学原理的，更能激发小朋友们对周围事物的探索，让小朋友们将所学知识用到生活中。
这一节深入探讨摩擦力的课程，由简至繁，循序渐进，成功激发小朋友们对物理学科的无限好奇与浓厚兴趣，为他们的科学探索之路奠定坚实的基础。对于小朋友们而言，他们也在学习的过程中逐步揭开了物理学科神秘面纱的一角，领略到最为基础而核心的知识光芒，同时也成功树立起对物理学科知识的盎然意兴，培养起实践出真知的思维能力，昂扬踏上物理学科探索之旅的基石。
