2025年7月25日，七月的热浪裹挟着草木的清香，漫过张家港的街巷。这一天，南京师范大学泰州学院“红心研墨”志愿教学团队怀揣着对童真的珍视与对教育的热忱，与张家港市城市管理局并肩，为暑托班的孩子们打造了一场“城市小主人”主题实践活动。当第一缕阳光洒满活动场地，志愿者们早已将教具摆放整齐，孩子们的欢声笑语渐次响起，一场融体验、学习与成长于一体的夏日盛宴，就此在期待中拉开序幕。
小岗位蕴大义 城管体验悟责任
“小小城管”体验区早已被志愿者们布置得栩栩如生。彩色胶带划分出的“街道”上，迷你商铺、卡通停车线清晰可见，孩子们戴上写有“城市小卫士”的徽章，手持自制的劝导旗，瞬间进入角色。“阿姨，您的货物不能摆在路边哦，会挡住行人的路。”扎着羊角辫的小女孩仰着小脸，认真地对扮演商户的志愿者说。在模拟巡查中，孩子们分工明确：有的蹲身检查“乱停”的自行车，小心翼翼地将其挪到指定区域;有的手持小夹子，仔细捡拾“路面垃圾”;还有的站在“路口”，提醒“行人”遵守交通规则。当志愿者扮演的“违规者”耍赖时，孩子们会耐心劝说：“城市干净了大家才舒服呀。”活动后的分享环节，一个男孩小声说：“原来城管叔叔每天要管这么多事，以后我不乱扔垃圾了。”责任的种子，已在角色扮演中悄然扎根。
小课堂传理念 分类实践植环保
垃圾分类课堂变成了有趣的“知识乐园”。四色卡纸折成的垃圾桶整齐排列，写有“菜叶”“塑料瓶”“电池”等字样的卡片散落一旁，一场“垃圾回家”的游戏即将开始。志愿者用动画短片讲解完分类知识后，孩子们便迫不及待地行动起来。“电池是有害垃圾，要放进红色桶!”一个男孩举着卡片喊道;遇到“旧报纸”这类易混淆的垃圾，孩子们会拉着志愿者确认：“这个能回收再利用，对吗?”户外实践时，孩子们更是将所学付诸行动，在公园散步时主动捡起地上的纸屑，还会互相提醒：“这个是可回收物，不能乱扔。”
活动结束后，孩子们纷纷要求带走垃圾分类手册。“我要教爸爸妈妈怎么分，让我们家也变成环保家庭!”孩子们的话语里，满是践行环保的热情。环保的理念，已在趣味互动中融入日常。
小探索知珍贵 水利研学护清波
走进张家港市水利局展厅，孩子们立刻被眼前的景象吸引。透明的管道模型中，清水缓缓流动;墙上的图表详细展示着水资源的循环过程;工程师手持水质检测仪，正耐心等待孩子们的提问。工程师一边操作模型，一边讲解。孩子们围在水样展台前，看着清澈与浑浊的水样对比，小脸上满是惊叹。“如果往河里扔垃圾，水就会变脏吗?”一个女孩轻声问道。工程师点点头：“所以我们要一起守护碧水呀。”
小互动启新思 科技体验向未来
智能机器人的登场，让活动现场瞬间沸腾。白色的机器人在志愿者的操控下，灵活地转动“手臂”，精准地捡起地上的垃圾模型，还会用清脆的声音回答孩子们的问题：“我能帮助人类清理垃圾、监测环境哦。”孩子们好奇地围在机器人身边，摸摸它的“手臂”，问问它的“本领”：“你能帮我们分类垃圾吗?”“未来的城市会有更多机器人吗?”志愿者笑着回答：“科技能让城市更美好，但更需要大家一起爱护它。”
小实践促成长 双向收获暖时光
夕阳西下，活动在孩子们的笑声中落下帷幕。对孩子们而言，这不仅是一场有趣的实践，更是一堂生动的成长课：在城管体验中懂得了责任，在分类实践中学会了环保，在水利研学中知晓了守护，在科技互动中点燃了梦想。对南京师范大学泰州学院“红心研墨”志愿教学团队的志愿者们来说，这场活动同样收获满满。孩子们的认真与热情，让他们感受到教育的力量;筹备与组织的过程，也提升了他们的实践能力。看到孩子们眼中闪烁的光芒，志愿者们更加坚定了投身志愿服务的决心。
夏日的风依旧温暖，孩子们带着满满的收获踏上归途，志愿者们则带着感动与希望，期待着下一次与童真的相遇。这场双向奔赴的成长之旅，终将在时光里绽放出最美的光芒。
