贴近儿童生活 守护儿童成长

1.引语
      人们总是沉醉于外面世界的复杂与吵闹，往往忽视自己内心的声音，长此以往，就有人陷入暴力和违法的漩涡。但是，冲动的他们却忘了，这个世界上，还有需要他们保护的孩子。
    孩子们还没有来得及长大，没有来得及体验生活的美好。他们会感到疑惑，为什么爸爸妈妈不回家了，为什么在学校里同学们都不理我了？
    这些孩子因为父母的错误，失去了生活依靠，没有亲戚扶养，颠沛流离。然而，在东周儿童村，一切都发生了变化。
2.初探儿童村
     2022年8月初，西北大学“沐春风”实践队一行人来到了咸阳市三原县东周儿童村，村内郭主任热情的接待了队员们。据郭主任讲述，东周儿童村于1996年创立，专门接收服刑人员的孩子，目前累计已经接收了900多个孩子。现在接收孩子的范围是辐射全国的，但大多数还是陕西本地的。目前在儿童村有38个孩子，平时这里就是像家一样供他们居住生活，然后在附近的学校学习。实践队伍参观时，注意到这里各项设施基本齐全，有教室、食堂、美术室、乒乓球台等基础建设，在墙上还有社会各界爱心人士送来的锦旗等等。
3.深入接触孩子进行了解
     在郭主任的带领和介绍下，“沐春风”实践队队员们认识了儿童村中的11个孩子。这些孩子均为于本省服刑的人员子女，因此大多数来自于陕西本地，仅有很少的一部分来自外省，其中最小的有七八岁，大一些的就是已经上了中学的年纪。刚到儿童村时，实践队队员们还在思考怎么提起他们对于活动的兴致，但仅是在进行第一个游戏“飞花令”时，他们就已经表现得十分积极、活跃，一个个的小手举得飞快，然后自信而响亮地答出对应的诗句，每个人的脸上都洋溢着天真的笑容。之后队员们与孩子们又一起进行了像“逛三园”、“你划我猜”这样的游戏活动，在游戏间隙，了解到孩子们平时最喜爱的体育活动是打乒乓球和羽毛球，后来孩子们也非常热情地邀请实践队队员们一起打球。在一起玩耍、活动的过程中，孩子们与队员们之间的距离变得越来越近了。
4.深入思考——留守儿童遗留问题
     经过郭主任介绍，得知东周儿童村自1996年创办以来的26年，已经累计接收过900多个孩子，目前在村有38个孩子。儿童村主要为他们提供居住和生活的环境，而他们生活所需要的物资则全部依赖于社会层面的捐助，但是就目前来看，村中受赠的物资显然并不足以满足孩子们全部的基本生活需求。同时，教育对于孩子们来说也是极其重要并且亟需关注的问题，目前他们都是在儿童村附近的学校学习，正面对着相当有限的教育资源和不足的教育氛围，因此，为他们创造更加稳定、更高质量的教育环境尤其重要。
 5.未来展望
      儿童村目前已经被建设成为陕西“省级小康示范村”和“国家文明村”，全村420名村民住进了配套齐全的别墅式小楼。虽然目前村里的教育资源和经济资源略有缺乏，但是村支部以及领导单位正竭尽全力调动可利用的资源，很多平台正在发挥其作用，开展结队帮扶，帮助实现儿童村持续性发展，且近些年来，市级领导对儿童村孩子们的教育问题也极为重视，大批的大学生志愿者、工作单位志愿者正在为这些孩子的茁壮成长贡献自己的独特力量。
      因此，在这些社会力量的组织帮扶之下，儿童村在走向更加光明的未来，这些父母正在服刑的孩子们可以在大家的帮助之下健康成长，而他们的父母也会因为孩子的存在重新鼓起生活的勇气，改过自新，未来走出监狱之后可以重新拥有自己美好的家庭，同时回报这个社会。
 6.总结
      此次对于三原县东周市儿童村的调研了解，深入体验到了这些父母正服刑的孩子们在儿童村的日常生活。就像老村长郭建华曾说的那样：“父母有罪，孩子无辜。服刑人员的孩子也应享有生存权、教育权和关爱权。”当下孩子们虽然生活条件上稍显艰苦，但是他们依然积极向上，蓬勃向上，阳光自信，他们也有自己独特的梦想，并向着理想慢慢靠近，他们一定会拥有更加美好的未来。在村长和主任的领导下，村子里的孩子们也在大家的悉心呵护下，刻苦读书，努力学习，用知识武装自己，将来回报给培养自己的人。
      队员们对此感触颇深，老村长以及各位领导人对于孩子们教育的重视会改变这一个个孩子的命运，改变这个家庭的命运，改变这个村子的命运。儿童村在维护特殊未成年儿童合法权益方面具有深远的意义，拯救了无数条无辜的生命。队员们深深被老村长无私奉献的精神所感染，认为应该更加重视此类问题，为这类特殊群体提供必须的生活保障、教育保障以及医疗保障。