扎根乡村教育，演绎幸福人生

为了解乡村教育发展现状，走进乡村教师工作生活实际，2022年7月4日，河南财经政法大学公共管理学院“助力乡村教育，护航青春未来”暑期实践队成员在四川省达州市管村镇管村初级中学对潘老师进行采访。
访谈伊始，潘老师表示从事教学事业已有34年，目前全家居住在教师家属院，根据职称得到的工资也足够维持一家人生活。当问及学校师资力量时，潘老师感叹道：“数量上勉强，但被评为高级职称的老师不多。并且教师老龄化严重，年轻教师大多数不如老教师认真负责。”接着，潘老师向实践队员讲述乡村教育的发展现状，并列举几个例子来阐述当前乡村教育存在的问题，如老师负担重、学生流失严重等，表达了对乡村教育未来发展的忧虑之情。同时，潘老师也提到，乡村教育发展虽存在一些问题，但与过去相比有很大进步，如更新了教学设备、新建了教学楼并且有修建足球场的计划等等，未来可期。针对乡村教育发展的问题，潘老师真切期盼：农村各地学校可以合并，让学生汇聚在一起学习，进一步集中教学资源；同时希望学校加强教学管理，从行为上抓学习。
此次访谈不仅有利于实践队员了解乡村教育的过去、现在与未来，也有助于队员们学习乡村教师无私奉献、安贫乐道的精神品质，并为他们树立投身乡村教育事业、促进乡村振兴发展的人生理想打下坚实基础。