报告题目：聚焦党史宣传，弘扬党史精神——暑期三下乡社会实践调研报告
学校：广东海洋大学
团队名称：逐光前行队
摘要：广东海洋大学文学与新闻传播学院党史学习教育团逐光前行队于7月8日——7月14日在广东省广州市进行社会实践。团队开展了参观红色基地、街道随机采访、线上调研等活动，在实践中积极提升自我，通过在红色基地沉浸式学习，深化自身对党史的认识，将理论与实践相结合，积极推进党史学习的普及。只有在家庭、学校和社会的共同参与下，党史教育才能全面开展，将党史精神深深地融入每一个人心中，以此激励人们奋发向上，推进社会发展。本文将从调研背景、调研目的、调研方向、调研方法、调研过程和调研总结六个方面对本次社会实践活动进行总结。
关键词：“三下乡”社会实践，党史教育，党史宣传
一、调研背景习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。
百年的风雨，百年的奋斗，得以成就今日繁荣富强、和谐美丽的新中国。回望百年征程，无数革命先辈在国家危难关头挺身而出，不畏生死，前仆后继，用自己的平凡身躯和坚定的理想信念挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾。学习党史对过去、现在和将来都有重大的意义。以史鉴今，立党治国，是我们党的优良传统，认真学习党史，是适应时代发展的现实需要，是建设中国特色的社会主义现代化建设事业的需要。作为生活在新中国下的当代大学生，更应以身作则，在认真学习党史的同时深筑爱国情怀，助力推进党史学习的开展，传承并弘扬党史精神。
二、调研目的1.参观红色基地，深化团队成员对党史的认识，感悟党史精神；
2.开展实地访谈活动，收集群众寄语，了解人们对党史的认知程度和看法；
3.进行线上调研，进一步了解党史教育普及程度，为党史宣传确定侧重对象；
4.制作推文、视频，利用互联网技术推进党史普及，传播党史文化。
5.以团队自身的力量，宣传党史，促进党史学习的发展，为社会的发展贡献自己的力量。
三、调研方向本次调研针对广州市的党史宣传教育现状问题，通过在黄埔军校旧址纪念馆和广州起义纪念馆等革命圣地进行参观学习，并在当地对群众开展实地采访和线上问卷调查活动进行调研。
四、调研方法（一）参观红色基地：实践团前往黄埔军校旧址和广州起义纪念馆进行参观学习。
（二）实地访谈：暑期“三下乡”社会实践逐光前行队成员在通过讨论制定采访内容，合理分配采访任务后于2022年7月11日至12日在广州市的街道、红色景点、民居等地进行随机采访，将实地访谈的结果和参观感悟相结合，升华主题。
（三）问卷调查：线上制作问卷调查内容，调查答卷累计212份。
五、调研过程（一）团队成员前往黄埔军校旧址和广州起义纪念馆进行参观学习参观红色教育基地是党史学习教育的主要方式之一，也是近距离感受革命历史，感悟先辈精神的重要形式。2022年7月9日，广东海洋大学逐光前行队全体成员在队长的引领下来到黄埔军校旧址纪念馆，主要参观了军校史馆和校本部，在了解黄埔军校的建校历史的同时重温了当时革命先辈们的艰苦生活环境，深刻体会到革命的不易。“一个民族如果忘记了历史就意味着背叛”，军校正门两边墙上书写的“革命尚未成功，同志仍需努力”无时无刻不在提醒着人们铭记历史，奋发向上。队员们也纷纷在寄语栏写下自己对先辈的寄语，感恩先辈的付出，必会继承先辈遗志，弘扬先辈精神，不负韶华，为祖国发展奋斗青春。
7月10日，实践团队继续出发前往广州起义纪念馆，在这里聆听纪念馆解说员讲解广州起义时期的先辈事迹，观看互动投影展示的广州起义爆发时激烈的战争场面，其气势之磅礴，英雄之无畏，震撼人心。为了更好地了解和感悟革命历史，队员们一起阅读了馆内的相关党史书籍，并观看了一所学校组织的青少年党史教育沉浸式表演。青年兴则国兴，青年强则国强，看着这些充满朝气的少年郎，队员们感触万分，革命先辈们的事迹人们从未忘记，他们的精神得以延续并影响着一代又一代人，每当国家需要，必有人挺身而出，负重前行。
如今，这些红色教育基地不仅是缅怀革命先烈的地方，也是传承红色精神，激励后人的好去处。在先辈的光辉照耀下，人们永远也不会忘记他们的壮举，必将以史明志，知史爱党，学习百年党史，向革命先辈致敬。
（二）团队成员在广东省广州市开展党史学习相关采访活动实地采访具有时效性、真实性和客观性，指调研者与采访对象交谈并用相机记录采访对象的观点和采访现场的环境。根据活动策划方案和预设采访内容，团队于7月11日来到广东省广州市番禺区的民居和街道等地调查走访，7月12日前往红色景点广州起义纪念馆对游客进行随机采访。
具体访谈如下：
1.您认为广州城党史教育效果如何？饭店老板：可以，广州城的党史教育跟着国家在走，我们都很能感受到。
游客1：广州作为一座革命老城，一座英雄城市，它的教育肯定是不错的。
居民1：广州城的党史教育我认为是特别好的，因为它作为一个曾经的革命城市，它的氛围是非常的浓厚的。
游客2：因为我本身不是广州人嘛，但是我来到这个城市之后我会有一种特别浓厚的爱国情感在增长，比如说它的红色景点有很多，它的大街上也有很多红色的宣传标语。
2.你认为当代青年应如何学习党史？游客1：首先要树立正确的三观，然后听一些比如说演讲啊，或者自己上网去找些资料啊，最好的是自己去图书馆看书，这样就能得到自己的了解。
游客2：我觉得当代青年的话，可以发挥自身的能动性，然后自己去主动地了解一些比如说红色的书籍啊，然后我们一些之前的革命历史文物这些。
3.您认为什么样的党史宣传能够更加吸引人们的兴趣呢？游客2：我觉得更多地去一些比如说角色扮演，去深刻地体会党史精神吧，然后去研学这样子。
4.你认为除了参观红色景点学习党史以外，我们还有什么渠道可以去了解和深入党史呢？居民1：我们可以通过观看纪录片，还有阅读一些红色书籍，通过这些渠道去了解。
游客2：我觉得的话，我们的党史可以更多地去走进课堂，然后让学生们去作为党史的宣传者，更好地宣传我们的党史，或者是用一些新媒体网络的形式。
居民2：这个的话，我们可以去看一下抖音吧，或者阅读一下党史的书籍，要不就去看一下党史的有关新闻。
游客3：我认为现在的一些新媒体平台多一些宣传党史的内容，因为现在大家都喜欢在网上观看视频，我们也可以这样的方式让更多的人熟知党史。
5.您对当下的党史普及程度是一个怎样的看法呢？居民2：我觉得目前党史普及还是挺高的，像我们大学生、小学生这些都经常有党史教育。
游客1：我觉得当下党史的普及还是比较成功的，比如说我们每个城市的话都会有一定的红色教育基地，然后让更多的不管是老年人啊，青年还是小孩子都可以更好地去接触党史。
游客3：我觉得现在的普及程度是越来越好了，就是去一些红色景点也能看到很多学校组织一些研学活动，就是从小就开始让他们了解党史。
6.你认为学习党史对青年有什么样的影响呢？居民2：我觉得这种党史教育的话，可以树立我们更好的人生观、价值观、世界观，然后培养我们的身心健康吧，引导我们走向更好的人生。
游客1：我觉得学习党史对青年人的影响更多的还是在比如说我们的精神方面，然后可以更好地去促进我们未来的一个成长吧，更好地肩负起中华民族复兴的大任。
游客3：我觉得对我们的影响就是能更好地塑造我们的三观，然后坚定我们的信念信仰，担起时代的重任。
7.你有什么话想要寄语革命先烈吗？居民1：感谢革命先辈所做出的贡献，能让我们有这样的太平盛世。
居民2：致敬革命先辈吧，感恩他们的付出，才有我们的美好生活。
游客3：感谢他们为我们的美好幸福生活付出的一切。
8.您有什么话想要告诉现在的年轻群众吗？游客2：我觉得现在的年轻群众更应该担负起宣传党史的大任，因为我们作为新的一代然后大家把这么多的希望聚集在我们身上，我们还是要肩负起这样一个使命的。
游客1：革命尚未成功，同志仍需努力。
根据以上访谈记录，我们可以发现目前人们对党史普及的成功是比较认可的。对于广州城党史教育的效果，采访对象一致表示效果很好，城内的党史氛围很浓厚。在党史教育的全面开展下，人们具有强烈的爱国意识，对党史的认识程度越来越深，对革命先辈的付出心怀感恩。最重要的是，学习党史对青年有很大的积极影响，可以帮助他们塑造正确的三观，坚定自身信念，培养良好的身心健康。2020年10月，教育部在启动编写“四史”大学生读本时也表示编写目的在于引导大学生“增进对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的认识和理解，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，而这也是开展党史学习教育的目的。在宣传党史和学习党史的形式方面，被采访者也提出了不少建议，如角色扮演、沉浸式研学、观看纪录片、课堂教学、观看书籍和短视频等各种各样的方式。最后在寄语环节采访对象纷纷表示了对革命先辈们的感恩，激励当下青年应肩负起宣传党史的使命，传承革命精神，不懈奋斗。
访谈法的开展对我们了解党史教育的现状，创新党史宣传的形式起了极大的作用。
（三）团队成员在线上开展党史宣传教育现状调研此次调研由于疫情原因主要采取线上问卷调查的形式，至调研结束问卷共收获212份。本次调研面向人群广泛，青少年和老年人皆有参与，其中以青年人居多。参与者政治面貌以共青团员为主，其次为群众。通过调查总结，本次问卷调研关键数据及解读如下：
1.您对广州的红色基地是否有了解？ 
作为一座拥有厚重红色文化历史的革命英雄城市，广州有着众多红色基地，红色氛围极为浓厚。但根据调研结果显示，在此次调研人群中有117人了解广州的红色基地，占比55.19%，而不了解广州的红色基地的有95人，比例达到44.81%。由此看来还有很大一部分人不了解广州的红色基地，广州红色基地的宣传效果还有很大的提升空间。
2.您是否亲自去过红色教育基地参观？ 
在基层调研过程中
，我们发现如今很多人都会亲自去红色教育基地参观，旅游也好，学习感悟也好，红色教育基地都是大多数人的选择。此次问卷调查中212人中便有158人会亲自前往参观，占比75.53%。所以红色教育基地的设立是极为有必要的，缅怀先烈，以史励人，在曾经先辈奋斗过的地方感受先辈精神，汲取奋发向上的力量。
3.您平时是否会通过公众号、网页等线上阅读来了解党史知识？ 
据调研，在212个调研对象中，有116人偶尔会通过公众号，网页等阅读、了解党史知识，占比54.72%；56人表示经常通过这种方式了解党史，占比26.42%。可以看出线上阅读这种宣传党史的形式的效果一般，依旧不能很好地激发人们的积极性。
4.如果要参加相关活动，你觉得那个类型的活动对自己的意义最大？
通过调研发现，如果要参加党史相关活动，212人中有77人觉得演讲对自己的意义最大；80人认为宣讲会对自己意义最大；81人认为讲座最有意义；147人表示趣味活动对自己的意义最大；152人觉得志愿服务对自己的意义最大；93人认为主题团日对自己的意义最大；3人选择了其他。由此简单看出，志愿服务类党史主题活动被极大多数人所接受，趣味活动其次。可以推测出，人们较为喜欢自主实践型的活动，对自己更有意义。
5.您认为您所在的党史学习中存在的最主要问题是什么？
根据“您认为您所在的党史学习中存在的最主要问题是什么？”这一问题调研结果显示，有154人选择了内容单调枯燥，占比73.11%；111人选择学习途径太少，占比52.83%；168人选择被动式学习，占比79.25%；65人选择了自身不感兴趣，占比30.66%；1人选择了其他，占比0.47%。这说明党史学习的形式趣味性不足，缺乏互动，还有待创新改进，应积极促进人们主动学习，减少被动式学习。
6.您所处的城市或地方是否有红色教育基地：
随着党史学习教育的持续开展，各地区对红色文化资源的重视程度越来越高。在调研的212人中所处的城市或地方有红色教育基地的有188人，占比88.68%；24人所处的城市或地方没有红色教育基地，占比11.32%。由此看来当前绝大多数地区都有设立红色教育基地，但也有部分地区还未完善。
六、调研总结（一）党史宣传的相关建议习近平同志在全国党史工作会议上指出：“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。用党的历史教育党员、教育干部、教育群众尤其是教育青少年，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。”宣传党史，有利于加强党的自身素质，提高群众的思想政治素质。通过此次调研活动，我们对广州市的党史宣传教育现状有了进一步的了解，从中总结了党史宣传教育的不足之处，并作出以下相关建议：
1.内容升华 党史宣传要坚持实事求是的原则，宣传内容要真实不加修饰，要旗帜鲜明，立场坚定，弘扬积极向上的精神，坚决抵制西方思想渗透和历史虚无主义，让广大人民群众从党的光荣历史中汲取奋发向上的精神力量，增强爱国爱党意识，坚定“四个自信”。
根据调研可以发现极大多数人认为党史学习内容单调枯燥，处于被动式学习。党史宣传可以适当迎合大众喜好，内容在求真的同时适当添加一些流行元素，提高可读性和趣味性，使党史学习不再枯燥乏味，有利于减少群众的抵触心理，提高群众学习党史的主动性和积极性，让群众在松快的氛围中深入学习党史，陶冶爱国情操。
2.形式创新在如今这个互联网时代，新媒体技术迅速发展，在新型传播技术的冲击下，党史宣传教育工作面临严峻挑战，传统的填鸭式宣传教育使党史宣传效率极低。因此，党史宣传要与时俱进，开拓创新，只有不断创新党史宣传形式，将传统宣传方式与新媒体传播相结合，才能进一步提高宣传效果，扩大宣传影响力。
根据调研，群众对趣味活动和志愿服务这类自主性活动的兴趣较大，党史宣传可以从这方面出发，通过在国家的大力支持下，鼓励学校和社会积极组织此类活动，增加互动环节，为广大人民群众提供更好的实践和学习平台，做好党史宣传教育工作。
3.资金和技术支持党史宣传离不开好的传播途径，好的传播途径离不开资金和技术的支持。为了更好地开展党史宣传教育工作，政府可以加大党史宣传资金投入，特别是在红色文化资源的保护上，为党史宣传教育工作提供经费保障。科技是做好宣传工作的强有力基础，各相关宣传部门应充分发掘新媒体的优势，加强视频拍摄和剪辑、短视频平台运营等新媒体运用技能培训，通过线上线下相结合的方式普及党史。
4.宣传对象和地区全覆盖党史教育的对象是对全国14亿人民的教育。无论是稚气孩童，还是风华少年，亦或是古稀老人，都是党史宣传教育的对象。在此次调研过程中实践团发现青少年的党史宣传教育工作效果显著，但由于当前社会极大多数老人很少关注新媒体，对党史的认识较少，所以我们建议对老人的党史教育方式可以主要通过线下组织相关普及活动来提高老人对党史的认识和了解程度。除此之外，各地区红色文化资源的保护和利用也极为重要，充分利用红色文化资源，建设红色教育基地和红色旅游景点，挖掘红色精神，不仅可以让青少年从中感受红色精神，激发爱国情怀，坚定理想信念，而且能让绝大多数老人在休闲旅游中感受革命精神，了解党史文化。从而加大党史普及程度和宣传力度，实现党史宣传对象和地区全覆盖。
（二）感悟通过此次社会实践调研，团队里每一位成员都深刻感受到革命先辈们的艰苦奋斗与大无畏精神。我们很骄傲也很感恩，正因为有他们的努力和付出，才有我们如今国家的富强和人民生活的幸福美好。我们也很惭愧，以前对他们的事迹一知半解，没有真正理解过他们的艰辛，只看到眼前的盛世，却忽略了背后的沧桑。和平的生活来之不易，我们更应该加倍珍惜，即使如今生活得幸福安康，也不能好逸恶劳，要明白“生于忧患，死于安乐”是千古不变的名言，安逸久了会使人丧失斗志，从而失去奋斗的动力，因此我们要时刻铭记历史，谨记先辈的贡献，居安而思危，承先辈遗志努力奋进，不负韶华。同时也要做好党史的宣讲人和党史精神的弘扬者，让党史的光辉照耀华夏每一片土地。这也是大学生“三下乡”党史教育活动的意义所在，在提高大学生的综合素质、感悟党史精神的同时促进党史学习教育的普及，推动社会发展。
由于受团队成员学识能力、疫情、地区等因素的局限，此次调研成果还是不够完善，有所缺陷。调研结束后我们会不断提升自我，继续关注党史普及情况，并在自己的家乡积极主动参与各项相关活动，为党史宣传贡献自己的微薄之力。
参考文献：[1]教育部启动编写“四史”大学生读本[EB/OL].教育部网站.
