• 伙伴
  • 社会实践心得 03-03
  • 安财学子三下乡:探访小周镇,乡村好振兴
  • 我们团队本次的社会实践主题为乡村振兴,经过团队商量以及多方面因素考虑最后将实践地点定在了重庆市万州区小周镇。

    初识小周镇
    首先我们来到了小周镇的党支部志愿服务岗,
  • 社会实践内容 03-03
  • 博览文物观千年,共饮茗茶赏闽情
  • 2月25日,文学院22级汉语言文学第二团支部组织支部成员到福建省博物院参观。支部成员参观了“丝帆路远——海上丝绸之路”等展厅,参观了建窑茶盏等古代茶叶交易遗留下来的文物,
  • 社会实践活动 03-01
  • 文化香茗敬华夏,千年古韵传四方
  • 12月6日,文学院22级汉语言文学第二团支部通过QQ空间平台开展“晨品清茗,文韵悠长”晨间茶文化知识问答活动。支部宣传小组每日更新问答内容,普及茶叶历史、分享古代茶诗。茶文
  • 社会实践总结 02-27
  • 优秀文化亘古传,时代精神记心间
  • 茶韵千年,赓续新篇
    ——记文学院22级汉语言文学第二团支部团日立项活动

    12月3日,文学院22级汉语言文学第二团支部在仓山校区文科楼502教室开展第一次线下活动。支部全体成员
  • 社会实践总结 02-27
  • 情满安徽,安享暖冬
  • 情满安徽,安享暖冬
  • 安徽财经大学“安享暖冬队”团队成员聚焦安徽省社区食堂发展情况,于1月21日-2月8日期间在安徽省蚌埠市、合肥市、六安市等多地开展以社区食堂调研为主题的社会实践活动。
  • 社会实践活动 02-26
  • 传优良家风,正社会风气
  • 走访家族宗祠,传承文明家风
  • 漆器寻发展,古城觅知音——扬帆漆行调研团
  • 安徽财经大学寒假社会实践团队扬帆漆行调研团前往平遥古城实地调研,深入了解平遥推光漆器的历史渊源、文化特色,探究民众对于平遥漆器的认知与传承意愿。
  • 社会实践活动 02-24
  • 髹饰漆面溢流光,古城艺品晓愿景
  • 为了更好的传承中国特色瑰宝,安徽财经大学扬帆漆行调研团来到平遥古城中国推光漆器博物馆进行实地调研,对推光漆器的发展和传承提出思考和见解。
  • 社会实践活动 02-24
  • 借用青年之力,助推乡村振兴
  • 乡村振兴战略提出以来,乡村振兴成为了带动乡村发展的重要途经。甘南藏族自治区拥有丰富的草原资源,团队成员主要对甘肃省甘南藏族自治区盘曲县牧区及牧区社会进行调研,以此了解
  • 社会实践总结 02-24
  • 安财学子进社区:数字赋能共治,人本提质共享
  • 安财学子进社区:数字赋能共治,人本提质共享
  • 安徽财经大学智联未来社区实践调研团参访了温州市永嘉雅林社区,旨在探索社区共建共治方案,提升居民自治成果共享的幸福感获得感,为已有社区治理研究方案提供可行建议。
  • 社会实践活动 02-23
  • 传礼德规训,承千古家风——安财学子“礼让睦邦队”
  • 追寻康宁青竹织梦,创新梨膏非遗古法
  • 为了真实探究如何发挥康宁竹编与老石家梨膏糖对乡村振兴的正向效能,也为了更好掌握数字经济下传承这些非遗产业的阻碍,我们实践小队在2月11日与2月12日展开了实地调研,分别去到
  • 社会实践内容 02-23
  • 走进康宁寻青竹织梦,幻化梨膏传承新活力
  • 乡村的非物质文化遗产则对乡村文明传承具有导向作用,能积极带动乡村绿色振兴发展。为充分了解作为国家级非遗的康宁竹编手工艺品和老石家梨膏糖,认识非遗文化与乡村振兴的实际内
  • 社会实践内容 02-23
  • 安徽学子承非遗:传承康宁竹编,发扬梨膏文化
  • 党的十九大以来,乡村振兴成为国家重大战略,是解决三农问题的重大行动,为做好新时代“三农”工作明确了总抓手。乡村的非物质文化遗产则对乡村文明传承具有导向作用,能积极带动
  • 社会实践内容 02-23
  • 走进烽火年代里的温情摇篮
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