筑梦乡野,心手相连
筑梦乡野,心手相连社会实践报告
一、实践背景
为丰富学生校园生活,锻炼学生实践能力,为其创造锻炼成长的舞台,湖北医药学院“砺心”项目团队积极行动,于 2024 年 11月 25 日前往十堰市茅箭中学开展相关活动。
二、实践目的
本次实践旨在通过与中学生的交流和路演等形式,提升学生的综合素质和实践能力,同时为中学生带去有益的信息和启发,增强其对未来的规划意识。
三、实践过程
1. 路演准备
团队成员精心策划路演内容,包括制作生动有趣的演示文稿、准备宣传资料以及设计与中学生互动的环节。这些内容围绕着成长、梦想和实践能力展开,结合了大量实际案例和生动故事,以便更好地吸引中学生的注意力。
2. 路演开展
在茅箭中学,团队成员向同学们详细介绍了“砺心”计划,分享了实践能力培养的重要性和途径。通过展示精彩的图片、视频等资料,让同学们直观地感受到实践活动的魅力。在讲解过程中,注重与同学们的眼神交流和互动,鼓励他们积极提问。
3. 交流互动
路演结束后,团队成员与学生们进行了面对面的交流。同学们积极发言,询问关于校园生活、学习方法以及未来职业规划等方面的问题。团队成员结合自身经验,耐心地为同学们解答,并鼓励他们勇敢追求梦想,积极参与实践活动。
四、实践成果
1. 知识传播
成功向茅箭中学的学生传达了实践能力培养的意义和方法,许多同学表示对实践活动有了新的认识,激发了他们参与实践的热情。
2. 积极反馈
在交流过程中,收到了同学们的积极反馈。他们对团队带来的信息表示感谢,并希望今后能有更多这样的交流机会。学校老师也对本次活动给予了高度评价,认为活动内容丰富、形式多样,对学生有很大的启发。
3. 自我提升
团队成员在实践过程中,自身的沟通能力、组织能力和应变能力也得到了锻炼和提升。通过与中学生的交流,更加了解他们的需求和想法,为今后进一步完善项目提供了参考。
六、总结
通过此次在十堰市茅箭中学的路演和交流活动,我们在丰富学生校园生活、锻炼其实践能力方面迈出了坚实的一步。虽然存在一些不足之处,但收获更多的是学生们的热情和积极反馈。我们将继续努力,不断完善“砺心”项目,为更多学生筑梦乡野,与他们心手相连,助力他们成长和发展。
作者:陈文栋 来源:湖北医药学院“砺心“项目团队
时间:2024-12-18 关注: