“青言普语”文化先锋队点亮贾龙村，共筑文明桥梁

为了响应学院大学生“三下乡”社会实践活动号召，本队在来安县施官镇贾龙村村委和书记的大力支持和帮助下，在指导老师陈志宏，陈青松和队长梁曦文的带领下， 于2024年7月11日在来安县施官镇贾龙村开展了的以“推广普通话普法教育，创新发展民族村落旅游文化”为主题的暑假三下乡社会实践活动，并在贾龙村开展客家文化调研系列活动。

会上，几江街道团工委书记对实践团成员的到来表示热烈地欢迎，希望同学们能够在实践中有所收获。同时，他对几江街道人居环境整治情况、乡村振兴政策落实、特色产业战略等方面向实践团成员做了详细介绍，实践团成员的老师和同学们也提出了他们在实践过程中的考虑和困惑，详细探讨交流了本次社会实践活动的具体安排。

 
本队首先与当地基层工作人员进行交流沟通， 交流活动结束后，实践团成员在工作人员的帮助下深入来安县施官镇贾村村进行普通话普及率调研、教育留守儿童等志愿服务活动。
 

在调研过程中，同学们采用随机走访的形式，通过访谈、实地观察等方式，切实体会到了规范普通话的重要意义，收集了群众们对进一步改善规范普通话的建议。
 
在手作纺织厂内，我们用普通话与居民沟通交流，了解了纺织厂的贸易流程及其语言沟通所遇到的问题。

 
在教育普通话中，为留守儿童带来了零食，详细询问孩子们生活普通话学习情况以及假期安排，宣传了推广普通话教育知识。
接下来，在老年人的家中，同学们也为居民送去牛奶等慰问品，详细了解了居民的、生活用语口语化等情况，与老人家促膝而谈，了解了当地纯朴民风。
 

 
在义教时间里，本队秉承“为孩子们送温暖”的服务宗旨和理念，根据当地留守儿童学习的薄弱环节和课程的缺失，有针对性的开展与说好普通话相结合的课程，包括：手工制作讲解、国学经典朗诵、欢乐游戏互动、顺口溜比赛、应用绘画描述等。
 

 
在于孩子们互动学习过程中，我们与孩子们也获得了童趣与欢乐。这让孩子们学习明白：推广普通话、普法教育以及创新发展民族村落旅游文化是提升民族文化自信、促进社会和谐与经济发展的重要途径。

 
   接下来本队对当地书记进行采访拍摄。吕书记大力配合，详细介绍了本村的普通话普及率以及核心问题。其肯定了推广普通话的重要作用以及深远影响。对本队的推普活动给予大力支持。
 

 
通过实践活动，旨在加强民族村落的文化传承与创新，提高当地居民的法律意识和普通话水平，同时通过旅游文化的推广，带动当地经济的发展，实现文化与经济的双赢。这样的实践活动不仅有助于保护和弘扬民族文化遗产，还能增强民族村落的自我发展能力，促进民族团结，为构建和谐社会贡献力量。