国家对乡村振兴战略的高度重视和大力支持，使得乡村教育成为关键的一环。近年来，乡村教育已经取得了显著的进步和发展。路漫漫其修远兮，要实现乡村教育的全面振兴，仍需社会各界的共同努力和持续推动。为积极响应国家号召，南京财经大学营销与物流管理学院努力发挥自身优势，召集本院大学生志愿者组建一支“萤光”支教团队，在殷漫漫老师和徐辉老师的带领下，前往安徽省六安市霍邱县花园镇刘李学校进行为期十天的支教活动，旨在让孩子们在愉悦的氛围中学习，激发他们探索更广阔世界的好奇心，并鼓励他们为实现自己的梦想而努力奋斗。
充分准备，支教启程为确保支教活动的顺利进行，南京财经大学营销与物流管理学院精心策划、周密部署。学院领导高度重视，三次召开会议来研究支教方案，选拔优秀学生组建支教团队。支教团队的成员们积极准备，制定教案，模拟授课，不断提升自己的教学能力和专业素养。同时，学院还为支教团队准备了充足的教学器材，确保支教活动的顺利开展。
启程当天，志愿者们怀着激动的心情，集体前往南京南站等待前往六安市的列车。志愿者们的心中充满了对未知的好奇和对这趟旅程的期待，在列车上，志愿者们相互交流、分享经验，共同为即将到来的支教生活做准备。当天中午，志愿者们抵达六安站，随后乘坐大巴前往刘李学校并于校内拍摄合照。
图为支教志愿者们与学校合影的场景，通讯员 习煜供图
沉浸式备课，激情式教学抵达六安市后，志愿者们迅速投入到了支教工作中。他们被分配到不同的课程组，同组成员互相讨论、交流经验、积极备课、互相打气，为课程的顺利进行奠定了坚实的基础。
参加本次课程的共有68名学生，他们被按照年级分成了三个班级。课堂上，志愿者们用生动的语言和丰富的案例，为孩子们营造了一个既多彩又深刻的学习体验。他们耐心解答孩子们的疑问，鼓励他们积极思考、勇于探索。课间休息时，志愿者们与孩子们互动交流，了解他们的学习情况和兴趣爱好，为他们提供个性化的指导和帮助。
除了课堂教学外，志愿者们还为每个班级策划了至少两节活动课。内容包括各种各样的课外活动，如文艺演出、体育比赛、科技制作等，为孩子们提供了展示自我、锻炼能力的平台。同时，志愿者们还与当地教师进行了深入的交流和探讨，共同探索提高教育质量的方法和途径。
图为课堂上孩子们积极举手发言的场景，通讯员 姚文静供图
妙趣横生，循循善诱在课堂上，老师们以满腔热情，为孩子们营造了一个轻松愉快的学习氛围。每节课至少有两位老师同时在场，这不仅确保了孩子们的安全，还让他们能在听课过程中互相学习，取长补短。支教小组的目标是让每一位同学都融入课堂、积极思考、举手发言。同学们的表现也超过预期，他们不仅能够紧跟老师的教学节奏，还能主动进行深入思考，并向老师提出问题。在需要动手能力的手工课上，同学们的创造力更是被充分地激发出来，蜻蜓模型、创意纸盘、艺术纸屑画等题材的创作都难不住他们。每位同学都有自己独特的想法，他们身上体现的不是循规蹈矩，而是打破常规的勇气和创意。在支教过程中，孩子们不仅仅学习到了知识和快乐，也收获了成长和感悟。班主任为每个班中不同年龄段的孩子精心设计了思想引导课，致力于让孩子们在德、智、体、美各方面全面发展。
温情家访，合力共育在支教活动进行到一半时，支教团队开始细致分析学生的表现，并与校方积极沟通，共同制定家访名单。家访过程中，被访问的家长和孩子都非常配合，与支教团队深入交流孩子的教育问题。据了解，许多学生的父母常年在外打工，孩子们由爷爷奶奶来照顾。这些孩子通常不擅长在外人前表达自己，但他们体贴、懂事，并且懂得感恩。为了减轻老人的负担，他们会尽自己所能帮忙做家务。教育问题是所有家庭都关心的焦点，无论家庭环境如何，爷爷奶奶在接受采访的时候，总是首先表达出对孩子学习的期望，希望他们能够好好学习。家访结束后，支教团队对孩子们的生活背景和个性特点有了更深刻的理解，在随后的团队会议上，大家共同商讨了如何更好地支持和引导学生。会议中达成了共识，即特别关注那些在课堂上不太活跃、缺乏自信的学生。加强对孩子的心灵关怀，让孩子知道自己的闪光点，带给他们自信。
图为志愿者们进行家访时与家长的合影，通讯员 章琪供图
亦师亦友，共同成长这次支教是志愿者们和学生一起成长的过程，他们亦师亦友，在梦想中相遇。
首先，支教经历锻炼了志愿者们的意志和品质。面对陌生的环境和陌生的面孔，志愿者们努力克服各种困难和挑战，保持耐心和热情。他们学会了如何与不同背景的人相处和合作，如何适应新的环境和文化。这些经历让志愿者们更加成熟和自信，为未来的工作和生活打下了坚实的基础。
其次，支教经历让志愿者们更加关注社会和教育问题。在支教过程中，志愿者们深入了解了当地的教育现状和社会问题，感受到了教育的重要性和紧迫性。他们意识到作为大学生应该积极关注社会和教育问题，为改善教育环境、推动社会进步贡献自己的力量。同时，支教经历也让志愿者们更加珍惜自己的生活和学习机会，激励他们努力学习、积极向上。
最后，支教经历让志愿者们收获了宝贵的友谊和回忆。在支教过程中，志愿者们相互支持、共同成长。他们一起经历了困难和挑战，也一起分享了成功和喜悦。这些宝贵的友谊和回忆将伴随志愿者们走过人生的每一个阶段，成为他们心中最珍贵的财富。
展望未来，传递希望南京财经大学营销与物流管理学院的志愿者们在安徽省六安市霍邱县花园镇刘李学校的支教之旅中播种了希望的种子，收获了成长的果实。他们以青春的活力和满腔的热情，为刘李学校的孩子们带去了知识的甘霖，播种下希望的种子，为当地的教育事业注入了新的活力和动力。
支教活动虽然结束了，但志愿者们的使命并没有结束。他们将继续关注当地的教育事业，为改善教育环境、培养优秀人才贡献自己的力量。同时他们也将把支教的经历和感悟带回到自己的校园中，向更多的同学传递正能量和爱心。
未来，志愿者们将继续努力学习和工作，不断提升自己的能力和素质，为社会的发展和进步贡献自己的力量。他们深信，社会的进步不仅仅依赖于个体的努力，更在于每个人的共同参与和贡献。只要每个人都能够关注并投身于社会和教育问题，愿意为改善教育环境而努力，就能够汇聚成强大的力量，推动社会向前发展。相信通过大家的共同努力，可以为孩子们创造一个更加公平、优质的教育环境，让他们都能享受到教育的恩惠，激发他们的潜能，帮助他们实现自己的梦想。
