7 月 10 日，南京师范大学泰州学院的“红心研墨”实践团队如同一群怀揣着丰富知识和满腔热情的使者，精神抖擞地踏入南京玄武区明故宫，激情四溢地开展“智慧起航”语文趣味课堂活动。这绝非仅仅是一次浅尝辄止的教育尝试，而是一场意义深远的教学优化实践，宛如在教育的广袤天地中点亮了一盏熠熠生辉的明灯。
活动前夕，团队独具匠心地设计了“看图猜成语”这一趣味小游戏，恰似抛出了一块极具魔力的磁石，瞬间将学生们的目光牢牢吸引，熊熊点燃了他们内心的参与热情。第一张图中，只见一位文人墨客自信满满地握着笔，身旁挺立着一株青翠的竹子，聪慧的孩子们几乎是瞬间心领神会，异口同声地喊出“胸有成竹”。第二张图里，一只活泼机灵的兔子在三个洞口之间敏捷地穿梭，孩子们经过一番热烈而深入的讨论，最终成功猜出“狡兔三窟”。这种寓教于乐的巧妙方式，仿佛是一阵温暖宜人的春风，极大地提升了孩子们的学习兴趣；又似一场润物无声的春雨，精心地培育着他们的观察力和思维能力。团队更是坚定表态，未来将会不断探索，挖掘出更多新颖有趣的教学方式，犹如在知识的宝库中探寻无尽的珍宝。
随后的语文课堂，俨然变成了一片充满欢声笑语的欢乐海洋，气氛热烈而浓厚。团队巧妙地采用了故事讲述、角色扮演、经典文学作品阅读讨论等丰富多彩的形式，将原本可能枯燥乏味的课堂，瞬间幻化成一座趣味横生的知识乐园。在讲述环节，团队成员犹如才华横溢的画师，用生动的语言将故事中的每一个场景描绘得栩栩如生，巧妙地引导着孩子们深入思考；角色扮演环节，孩子们仿佛瞬间化身为故事中的主人公，亲身感受着其中的喜怒哀乐，沉浸其中；阅读讨论环节，孩子们踊跃发言，各抒己见，如同璀璨的星辰闪耀着思维的光芒，让思维得到了充分的锻炼和拓展。
在整个教学过程中，团队成员宛如耐心细致的园丁，循循善诱，用心倾听孩子们的每一个想法。成员们纷纷表示，通过此次活动，更加真切而深入地了解了孩子们的内心需求，这对于提升教学质量而言，犹如找到了一把开启成功之门的金钥匙，意义非凡。一位志愿者情真意切地说道：“原本以为趣味课堂不过是小菜一碟，亲身经历之后才深刻体会到，寓教于乐实则如同攀登高峰，需要投入大量的心血去精心设计。在这个过程中，我们收获颇丰，这对于今后的教学活动无疑是注入了一股强大的动力。”
此次活动在一片圆满的欢声笑语中完美落幕，然而，“红心研墨”团队的探索奉献之旅才刚刚拉开序幕。他们恰似勤劳不懈的播种者，将继续在教育的无垠田野上默默耕耘，用创新的教学方法和满怀的热忱，为孩子们播撒知识的种子，让学习之花在他们心中生根发芽，绽放出绚丽夺目、芬芳四溢的光彩，犹如一幅美轮美奂、引人入胜的画卷在教育的广阔天空逐步展现。
