1月22日，在雨夹雪的天气中，山东大学（威海）“赣”之如饴支教队在赣县五云镇夏潭村的第一书记王萍书记的引领下，正式开始了他们的支教之旅。这个位于江西省赣州市赣县区的小村庄，通过支教团队的到来，迎来了一抹久违的暖阳。
经过一段颠簸的山路旅程，支教团队到达了夏潭自然资源幼儿园，开始了他们的第一天教学活动。在简单的介绍和准备之后，团队成员们带来了“天体小科普”的课程，用生动有趣的方式向孩子们介绍太阳系的知识。尽管孩子们的活泼给首次支教的队员们带来了挑战，但在当地老师的协助下，课堂秩序得以维持，课程也顺利进行。
在与负责老师的交流中，支教团队深刻地感受到了教育资源差异对孩子成长的重大影响。这种差异不仅存在于城市与乡村之间，也体现在乡村内部，尤其是受到父母不同教育背景孩子之间的差异。留守儿童问题尤为突出，许多孩子由于缺少父母的陪伴，性格变得沉默寡言，不敢尝试新事物。
在这样的背景下，支教团队成员尝试与一名安静的小女孩小雯进行交流。通过黏土制作的活动，小雯逐渐打开了心扉，展现出了与年龄相符的好奇心和创造力。这一小小的互动，不仅让支教团队感受到了教育的力量，也见证了孩子们内心世界的丰富和潜力。
夏潭村的支教活动，虽然只是短暂的一瞥，却深刻揭示了教育资源差异对儿童成长的影响。支教团队的到来，不仅为孩子们带来了知识的光芒，更为他们的成长注入了一份力量。在这片偏远的土地上，每一个孩子都如同那蒲公英一般，虽然生长在荒芜之地，但仍旧拥有着向着阳光生长的勇气和潜力。
支教团队希望通过他们的努力，能够为夏潭村的孩子们带来更多的关注和支持，让教育的阳光普照每一个角落。正如小雯手中那颗自己制作的“小太阳”，每一个孩子都应该被赋予展现自己色彩的机会，无论他们来自何方，无论他们的起点如何。
在未来的日子里，支教团队将继续在赣县及更广泛的地区开展支教活动，用实际行动为中国的教育事业贡献自己的一份力量，让更多的孩子拥有一个光明的未来。
